教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課

展示感動(dòng)中國組委會(huì)給于敏的頒獎(jiǎng)詞并讓學(xué)生猜一猜他是誰？他把一生都奉獻(xiàn)給了國家，真正做到了堅(jiān)持國家利益至上。本節(jié)課我們就通過于老的事跡學(xué)習(xí)一下應(yīng)該如何做吧。

閱讀頒獎(jiǎng)詞，并猜猜人物是誰。

點(diǎn)明學(xué)習(xí)主題，言簡意賅。

講授新課

一、樹立維護(hù)國家利益意識(shí)

1.播放于老生前接受采訪的視頻解，他的那句：“國家需要我，我一定全力以赴”讓你學(xué)到了他身上的那些品質(zhì)？

【小結(jié)】要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念；

2. 出示于敏和鄧稼先打暗語電話的材料，并思考于老等人為什么要使用暗語？從中你獲得了怎樣的啟示？

【小結(jié)】要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)；

3，展示相關(guān)的法律《中華人民共和國保守國家秘密法》和《中華人民共和國國防法》佐證增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)的觀點(diǎn)。

4.展示于老語錄中的一段話，并思考從于老的話語中你獲得了怎樣的啟示？

【小結(jié)】要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。

【過渡】愛國對(duì)于每一個(gè)中國人來說都是責(zé)無旁貸的。那么在日常生活中我們應(yīng)該如何做呢？

5.生活中，有的人以愛國為由，拉橫幅圍堵外資企業(yè)，砸某國品牌汽車甚至打傷車主，在網(wǎng)上聯(lián)名抵制某一國家的商品。我們要向他們學(xué)習(xí)嗎？以下是幾位同學(xué)對(duì)于愛國發(fā)表的意見，你比較贊同誰的觀點(diǎn)？或者你還有什么其他想法愿意和大家分享？（合作探究）

【小結(jié)】我們要合法有序地表達(dá)愛國情感，不能采取極端或者違法的方式。要堅(jiān)決同危害國家利益的行為作斗爭，自覺維護(hù)國家利益，并堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)國家利益。

【過渡】有國才有家，國家好，大家才會(huì)好，因此我們每個(gè)人都要堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)國家利益，但有時(shí)國家利益與個(gè)人利益就會(huì)發(fā)生沖突，這是我們應(yīng)該怎樣處理呢？

二、捍衛(wèi)國家利益

1.展示于老先生人生兩大遺憾的視頻，并思考國家利益、集體利益、個(gè)人利益之間有著怎樣的關(guān)系？

【小結(jié)】無論何時(shí)何地，著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

【過渡】于老這一生也真正做到了永遠(yuǎn)把國家利益放在第一位，哪怕三次與死神擦肩而過。

2.出示材料：于老與死神三次擦肩而過，并思考你從于老身上感受到了一種什么精神？

【小結(jié)】為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的全部。

【過渡】2015年1月9日，獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，國家主席習(xí)近平為他頒獎(jiǎng)并握手祝賀。2019年9月17日，根據(jù)主席令被授予“共和國勛章”。他是當(dāng)之無愧的民族英雄。一生都在為祖國的發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)，做到了堅(jiān)持國家利益至上，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.我們在面對(duì)國家利益時(shí)應(yīng)該如何選擇呢？（合作探究)

【小結(jié)】我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。

4.拓展空間：

閱讀教材P96頁的材料，并回答問題：

（1）查閱相關(guān)資料，選取一個(gè)危害我國國家安全的實(shí)例，討論我們應(yīng)該如何更好地維護(hù)國家利益。

（2）開展國防意識(shí)調(diào)查。

觀看視頻，回答問題

閱讀材料，回答問題

閱讀法律，學(xué)習(xí)法律

閱讀于老的語錄，感受于老那份炙熱的愛國情懷。

小組合作探究：在日常生活中應(yīng)該如何正確表達(dá)愛國情感？

觀看視頻，回答問題。

閱讀材料，回答問題。

觀看材料，并思考問題。

查閱相關(guān)資料，展開討論，并開展國防意識(shí)調(diào)查。

通過視頻等材料，讓學(xué)生對(duì)于老有一定的了解，能夠感受到他為了國家利益甘愿放棄個(gè)人利益的高尚品格。

通過于老語錄，充分認(rèn)識(shí)到愛國還需要盡自己最大努力為祖國做貢獻(xiàn)。

通過小組合作的方式讓學(xué)生正視愛國情感發(fā)表達(dá)方式，也能自覺做到維護(hù)國家利益。

用于老原聲視頻講述人生兩大遺憾，也是為了加深學(xué)生對(duì)于有時(shí)為了國家利益不得不犧牲個(gè)人利益的理解。

用于老的真實(shí)事例讓學(xué)生感受到為了國家利益有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，還有可能獻(xiàn)出自己的全部。無論怎樣，要始終把國家利益放在第一位。

增強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)持國家利益至上的意識(shí)。

課堂小結(jié)

   今天我們了解了國家利益與個(gè)人的關(guān)系，明確了個(gè)人要勇于維護(hù)國家利益，不僅僅需要放棄，更需要犧牲。我們要養(yǎng)成維護(hù)國家利益的意識(shí)，心中長存國家安全。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。

板書

8.2堅(jiān)持國家利益至上

一、樹立維護(hù)國家利益意識(shí)

1.心懷愛國之情，樹立國家利益至上觀念

2.樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)

3.增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感

二、捍衛(wèi)國家利益

1.著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，把國家利益放在第一位

2.為了國家利益，有時(shí)需要犧牲個(gè)人利益甚至生命

3.捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，同一切損害國家利益的行為作斗爭