常用標(biāo)點符號及其用法
瀏覽次數(shù)：次 發(fā)布時間：2018-06-25 發(fā)布人：蘇麗君
標(biāo)點符號是書面語中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣及詞語的性質(zhì)和作用。因此，必須重視標(biāo)點符號的使用。
常用的標(biāo)點符號有16種，分為點號和標(biāo)號。
一、點號
點號表示語言（句）中的停頓，一般用在句中或句末。
1、句號
表示一句語完了之后的停頓，一般用在表示陳述語氣的句末。
①我是湖北人。
②中國是世界四大文明古國之一。
③你自己去吧。
2、問號
用一句話的末尾，表疑問語氣。
①去好呢，還是不去好呢？
②你吃飯了嗎？
③難道這樣容易的事都不會做嗎？
注意：有些句子雖然有疑問詞“誰”、“什么”、“怎么”等，但全句所要表達(dá)的意思卻是疑問句，而是陳述句，則在句末不能用問號。如：
⑴什么時候動身，從哪兒上車，我都打聽好了。
⑵上天喜悅誰，就給誰智慧、知識和喜樂。
⑶誰打死老鷹，誰的眼要瞎掉的！
3、感嘆號
用在表示強(qiáng)烈感情的句子末尾。
①為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
②我多么相去北京看一看呀！
③停止射擊！
4、逗號
表示句子內(nèi)部的一般性停頓。
①泰山，古稱岱宗。
②據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
③對于這個城市，他并不陌生。
5、頓號
表示句中并列的詞語或短語間較小的停頓。
①亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
②正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
③樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒了。
6、分號
表示復(fù)句內(nèi)部并列的分句之間的停頓。
①語言，人們用來抒情達(dá)意；漢字，人們用來記言記事。
②蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
③孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代傳頌，是因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠炫嗵砹素敻唬辉里w、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神。
7、冒號
表示提示性話語之后的停頓，用來提引下文。
①同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了。
②他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
③北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。
注意：“某某說”在引語前，用冒號；在引語中或引語后，則不用冒號。如：
⑴老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本有不少李白的詩?！?
⑵“李白是唐代的大詩人，”老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩。”
⑶“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩。”老師說。
二、標(biāo)號
標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。
1、引號
表示引用的部分、人物語言和特別指出的部分。雙引號內(nèi)如果還需用引號則用單引號。
①過去的“北大荒”而今變成了“魚米鄉(xiāng)”。
②她又像安慰我似地說：“你放心，大夫明早還要來的。”
③小王說：“‘勞動能鍛煉人’，這話是對的?！?
注意：如果引語是獨立的，引文末尾的句號應(yīng)放在引號內(nèi)；如果引語是作者（說話人）的語言部分，則引文末尾不用標(biāo)點。如：
⑴俗話說：“天下無難事，只怕有心人?！?
⑵要想取得成績，就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
2、括號
表示文中注釋的部分，括號內(nèi)的內(nèi)容一般不讀出來。
①輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
②我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備跨進(jìn)大門?。ㄩL時間熱烈的鼓掌）
③拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人鑒賞。
3、破折號
A、表解釋說明；B、表意思的遞進(jìn)；C、表意思的轉(zhuǎn)折；D、表語言的中斷、延長。
①我國古代的四大發(fā)明——造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針，對世界歷史的發(fā)展有偉大貢獻(xiàn)。（表解釋說明）
②他偏要放下經(jīng)卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷——那簡直是一定的。（表意思的遞進(jìn)）
③他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的轉(zhuǎn)折）
④我們在天安門前深情的呼喚：周——總——理——（表語言的中斷、延長）
4、省略號
A、表文中省略的部分；B、表話語的斷斷續(xù)續(xù)；C、表話未說完。
①她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（表文中省略）
②“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！保ū碓捳Z的斷斷續(xù)續(xù)）
③喜兒：（急切地）爹，你……（表話未說完）
5、書名號
表書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名等的符號。書名號內(nèi)還需用書名號的用單書名號。
①我最愛看四大古典名著中的《紅樓夢》。
②今天我們班新學(xué)了一首歌曲《同桌的你》。
③請大家今天回家寫一作文，題目是：《讀〈雷雨〉有感》。
6、著重號
表示文中特別重要的，需要強(qiáng)調(diào)的詞語的標(biāo)號。標(biāo)在字下。
①選出下列各項拼音不完全正確的一項。
②革命表年向科學(xué)大進(jìn)軍——同志們，這就是我們現(xiàn)在所需要的。
③自然，自從西洋發(fā)明了法西斯主義，他們那里也開始中國化了。
7、間隔號
用在月、日，音譯的名、姓，或一本書的篇名和書名之間。標(biāo)字間。
①這就是令世人震驚的“一二·九”事件。
②共產(chǎn)主義的倡導(dǎo)是卡爾·馬克思。
③同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)一篇新的課文：《秋色賦·海濱仲夏夜》。
8、連接號
表連接相關(guān)的時間、人、事、物、數(shù)字等，占一個字的位置，標(biāo)字間。
①我國己經(jīng)建國55年了（1949—2004）。
②這是一輛北京—上海的直達(dá)列車。
③人類發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人四個階段。
9、專名號
標(biāo)在人名、地名、朝代名等專用名的下面。
①司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
②《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡的作品。
練習(xí)：
1、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ）
A、別太過分以為我們“地大物博吧！”
B、我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。
C、“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步。”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)含著豐富的哲理。
D、“一年之計在于春，”剛起頭，有的是工夫，有的是希望。
2、在句子上改正兩處用法不正確的標(biāo)點符號。
影片“泰坦尼克號”在芝加哥首映時，一位幸存者激動地說：“我對沉船慘景記憶猶新，在救生船下高高舉起求救的千百雙手至今仍歷歷在目”。
3、選出標(biāo)點符號使用正確的一句（ ）
A、什么時候動身？從哪兒上車？我都打聽好了。
B、這個青年有二、三十歲。
C、“這個問題，”李明說：“讓我好好考慮考慮?！?
D、他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。
4、下列句子中的標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（ ）
A、中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼、味酸、無毒，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。
B、希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待對人；你怎樣對待別人，別人也就怎樣對待你。
C、通過反復(fù)實踐的思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？
D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。”
5、標(biāo)點符號使用不完全正確的是一項是（ ）
A、我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”
B、生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。
C、無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”
D、諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?
6、標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A、金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。
B、還用老師拿看大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點……”
C、這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。
D、誰打死老鷹？誰的眼要瞎掉的！
7、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）
A、因為我們長大了，所以目光變得更深沉些；心地也變得更寬廣些。
B、做事前，要仔細(xì)想想為什么做這件事？怎樣才能把這件事做好？
C、書房布置得簡樸文雅，右面墻上掛著一副對聯(lián)，寫的是“讀萬卷書，行萬里路”。
D、信任具有強(qiáng)大的力量。一個人只有被他充分理解、信任之后，才能最大限度地發(fā)揮自己的能力。
8、下面標(biāo)點符號運(yùn)用不正確的一項是（ ）
A、紀(jì)念建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。
B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇。
C、談怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。
D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。
9、下列句子中標(biāo)點符號有誤的一項是（ ）
A、“且慢，讓我看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?
B、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。
C、“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。
D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。
10、下列句子中標(biāo)點符號的使用，何者正確（ ）
A、上天喜悅誰，就給誰智慧；知識；和喜樂。
B、永遠(yuǎn)扮你的角色；那么他想成什么人；就成什么人！
C、快樂的基本因素是，有事可為；有所愛慕；有所希望。
D、小心眼的人議論人；普通心思的人談?wù)撌拢粋ゴ笮撵`的人討論觀念。
11、下列語句標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）
A、今天我們班到郊外分組活動，你是參加義務(wù)勞動小組？還是參加社會調(diào)查小組？
B、“不對，這不是將軍家的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”
C、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章里，提到了她女兒愛說的《圍城》《洗澡》等書。
D、她看上去只有三、四十歲，與她的實際年齡相去甚遠(yuǎn)，簡直讓人不敢相信。
