五月，花開的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)，溫暖的季節(jié)。春未盡，夏初臨。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，為了總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，明確下一個(gè)階段的目標(biāo)與策略，5月7日下午，我校初二年級(jí)舉行了期中考試成績(jī)分析暨教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)，學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)及初二年級(jí)全體教師參加了會(huì)議。

       會(huì)議由初二年級(jí)組長(zhǎng)徐成德老師主持。

  周文艷老師以“分析差距，明確方向，優(yōu)化教學(xué)和管理”為主題做發(fā)言，表?yè)P(yáng)本年級(jí)值得肯定的方面，同時(shí)也指出存在的問(wèn)題，提出今后努力的方向，以便于下一個(gè)階段的教育教學(xué)工作順利展開。

  趙青老師對(duì)語(yǔ)文試卷和學(xué)生的失分情況進(jìn)行分析，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了應(yīng)對(duì)措施和解決方案。

  張輝老師提出下一階段的工作中，備課組要圍繞學(xué)生實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性計(jì)劃教學(xué)，加強(qiáng)備課組成員之間的溝通和交流，及時(shí)調(diào)整個(gè)人教學(xué)策略，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

     楊麗娟老師對(duì)學(xué)生在試卷當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并對(duì)今后的教學(xué)工作提出了良好建議。

  劉安寧老師提出在之后的教學(xué)工作中應(yīng)該多加強(qiáng)和班主任的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作，求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

  李洪靜老師對(duì)本次生物考試試卷和出現(xiàn)的問(wèn)題做了詳細(xì)分析，并對(duì)今后的教學(xué)和即將到來(lái)的中考生物實(shí)驗(yàn)考試提出自己的建議和要求。

  馬穎芝老師指出急功近利的學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)于不斷變化的考試形勢(shì)，提出應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，培養(yǎng)審題能力，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。

  王芳老師對(duì)試題命制和考情進(jìn)行了詳細(xì)的分析，肯定了學(xué)生們這次考試中的進(jìn)步，最重要的是態(tài)度的轉(zhuǎn)變，答題越來(lái)越規(guī)范，卷面也十分整潔。同時(shí)提出歷史學(xué)科的教學(xué)要注重課程的價(jià)值觀和立意導(dǎo)向，堅(jiān)持核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。

  梁銀銀老師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，指出要利用提綱和思維導(dǎo)圖對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)。充分利用課堂45分鐘，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體地位，設(shè)定自學(xué)空間，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作交流，做到多管齊下。

  陶清宏老師對(duì)上一階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，提出期中考試之后要協(xié)調(diào)班主任做好課間操的訓(xùn)練工作，幫助學(xué)生樹立鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，同時(shí)也為中考做好準(zhǔn)備。陶老師還對(duì)訓(xùn)練時(shí)的著裝和自備輔助用具等做出相應(yīng)的規(guī)范要求。

  馬思琪老師對(duì)班主任工作做了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的分享。提出不要吝嗇自己的時(shí)間，用童心理解學(xué)生、用愛(ài)心溫暖學(xué)生、用耐心期待學(xué)生、用公心贏得學(xué)生。

  張愛(ài)斌主任對(duì)疫情下教師們的辛勤工作給予肯定，對(duì)下一個(gè)階段的教學(xué)工作做了統(tǒng)一的要求。

  楊國(guó)祥副校長(zhǎng)肯定了在疫情期間老師們的辛勤付出和任勞任怨。指出我們要以這次期中考試為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺。在質(zhì)量分析的時(shí)候尤其提到了幾個(gè)關(guān)鍵詞。“正視自我、樂(lè)于合作、善于跟蹤、理解支持”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要通過(guò)示范引領(lǐng)，達(dá)到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的效果。

  胡青校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組及各學(xué)科組前期的工作給予充分肯定，并高屋建瓴地對(duì)今后的努力方向給予指導(dǎo)，提出了寶貴意見(jiàn)，同時(shí)希望老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，注重團(tuán)隊(duì)的力量，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更好成績(jī)。

  徐成德老師最后做了總結(jié)。我們相信每一次的分析會(huì)都能成為尋覓學(xué)生進(jìn)步支點(diǎn)的機(jī)會(huì)，更相信我們初二年級(jí)的學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)取得更大的進(jìn)步。也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初二年級(jí)上一階段工作的支持與肯定。

  懷一份感恩，擁一份懂得，追一絲夢(mèng)想，研一紙案卷。嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、努力、向上的銀外人正以此次考試為契機(jī)，深鉆研，勤反思，善總結(jié)，謀未來(lái)，堅(jiān)定而執(zhí)著的走在新課堂達(dá)標(biāo)的路上。

圖片：王芳

編輯：張楠

審核：張愛(ài)斌 周文艷

審發(fā)：邵月芬

                        銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

                         2022年5月8日