新的學(xué)年，新的學(xué)期，這學(xué)期，開(kāi)學(xué)初有幸赴山西忻州一中觀摩學(xué)習(xí)，看到了他們的教研活動(dòng)，真正領(lǐng)會(huì)了集體備課的落實(shí)情況，對(duì)照平時(shí)我們的教研，我深感教研組工作的重要性。在學(xué)習(xí)和思考中，基本完成了教研組工作，現(xiàn)將這學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期教研組堅(jiān)持以提高課堂的有效性為主線(xiàn)，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以教務(wù)處教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“同課異構(gòu)”和“集體備課”為抓手，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng),全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，在一定程度上提高了本組教師的教研能力。

一、主要工作：

1、加強(qiáng)高考研究，努力提高學(xué)生成績(jī)。參加了2020年高考備考教學(xué)研討會(huì)，研究考試大綱，利用教研組集中辦公的優(yōu)勢(shì)，高三備課組堅(jiān)持集體備課，按計(jì)劃例行備課和隨機(jī)備課研討相結(jié)合，認(rèn)真分析本屆高三學(xué)生，探尋適合我們學(xué)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高學(xué)生月考成績(jī)。

2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。教研組認(rèn)真督促落實(shí)高一、高二備課組集體備課，并要求備課做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等，各備課組堅(jiān)持每周的一次集體備課, 精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案” ，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量；認(rèn)真安排和落實(shí)“同課異構(gòu)”和“青年教師風(fēng)采大賽”和組內(nèi)公開(kāi)課的進(jìn)行，并展開(kāi)有效的聽(tīng)評(píng)課，評(píng)課中，我們堅(jiān)持“肯定優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題”的原則，努力創(chuàng)造活躍務(wù)實(shí)的教研氛圍，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力、提高課堂教學(xué)的有效性。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；按照教務(wù)處安排，教研組認(rèn)真務(wù)實(shí)的進(jìn)行教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄的常規(guī)檢查，客觀評(píng)分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通并予以規(guī)范，切實(shí)提高教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的引導(dǎo)。

4、抓好教研工作。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性，其他年級(jí)著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力。

5、開(kāi)展并落實(shí)好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)“傳、幫、帶”的形式，發(fā)揚(yáng)我校一直以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將師徒結(jié)對(duì)延續(xù)并傳承下去，讓青年教師盡快成長(zhǎng)，堪當(dāng)重任。

6、利用學(xué)習(xí)和參賽的平臺(tái)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，相互學(xué)習(xí)，提高教科研能力。按照教務(wù)處安排，本學(xué)期組內(nèi)共計(jì)外出13人次去區(qū)內(nèi)重點(diǎn)高中聽(tīng)課，派江皓老師參加教育局組織的互聯(lián)網(wǎng)+政治優(yōu)質(zhì)課大賽并榮獲二等獎(jiǎng)，本人參加了寧夏電化教育中心舉辦的二十屆全區(qū)教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)課件評(píng)選，獲得一等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)和參賽讓我們的教師拓展思路，用新課標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒重點(diǎn)學(xué)校教師的教法等。

二、存在問(wèn)題：

教研組的工作雖然取得了一定的成績(jī)，基本完成了學(xué)期工作計(jì)劃，但同樣也有很多的不足：
  1、集體備課沒(méi)有真正發(fā)揮作用，這項(xiàng)教研活動(dòng)有待提高。      

2、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，課題研究有待進(jìn)一步深入。

3、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足。

4、組長(zhǎng)教研引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠，能力有待提高。

 三、下一步工作改進(jìn)措施
  1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。

3、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的活動(dòng)。

4、個(gè)別教師在教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改方面的個(gè)別問(wèn)題要盡快改正。

總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，取得了一些成績(jī)，在今后的教學(xué)工作中，我們將不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理，向課堂45分鐘要成績(jī)，努力打造高效課堂，不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學(xué)工作，努力將高中政史地教研組的工作水平再提高一個(gè)臺(tái)階。

                            銀外高中政史地教研組

                              2019年12月26日