九年級學生家長應該注意的細節
瀏覽次數：次 發布時間：2019-12-31 發布人：楊亞晶
我作為教師,認為面對初三的緊張生活，家長應注意的一些教育細節。
（一）學習層面
1、 督促、檢查孩子的作業及完成情況；
簽名是一個互相督促的方式，對于學生、家長、老師都是一件好事！
2、 關注成績變化，找出癥結所在；
避免大起大落，控制保持一個不斷上升的趨勢，哪怕是每次進步一點點也是好的，成績往往有難易，成績高低的變化并不能衡量學生的學習狀態，所以在年級中的名次則比較容易把握，控制在20～30名就可以啦；
3、 正確處理學校教育和家教之間的關系。
學校的時間始終是大頭，7：35～6：50，可以說所有的問題應該在學校內解決，而不是依然家教；
4、 使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。
學校的老師多年從事初三教學工作，經驗非常豐富，所以教育子女將老師的沒一次的資料認真做，認真修改，反復復習應該說學習資料貴精不貴多！
（二）思想變化層面
1、 鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。
2、 了解孩子對升學去向的想法。
3、 掌握孩子在校的學習規律。
（一）學習層面
1、 督促、檢查孩子的作業及完成情況；
簽名是一個互相督促的方式，對于學生、家長、老師都是一件好事！
2、 關注成績變化，找出癥結所在；
避免大起大落，控制保持一個不斷上升的趨勢，哪怕是每次進步一點點也是好的，成績往往有難易，成績高低的變化并不能衡量學生的學習狀態，所以在年級中的名次則比較容易把握，控制在20～30名就可以啦；
3、 正確處理學校教育和家教之間的關系。
學校的時間始終是大頭，7：35～6：50，可以說所有的問題應該在學校內解決，而不是依然家教；
4、 使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。
學校的老師多年從事初三教學工作，經驗非常豐富，所以教育子女將老師的沒一次的資料認真做，認真修改，反復復習應該說學習資料貴精不貴多！
（二）思想變化層面
1、 鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。
2、 了解孩子對升學去向的想法。
3、 掌握孩子在校的學習規律。
