<i id="ffchh"><bdo id="ffchh"></bdo></i><wbr id="ffchh"><table id="ffchh"></table></wbr>
    <ins id="ffchh"></ins>
      <video id="ffchh"></video>

        1. <u id="ffchh"><bdo id="ffchh"></bdo></u>
        2. 歡迎登錄銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
          設(shè)為首頁(yè) | 加入收藏
          教師園地當(dāng)前位置:首頁(yè) > 教師園地
          淺談初中英語(yǔ)寫作
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時(shí)間:2019-06-24       發(fā)布人:羅海燕

          培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口、筆頭交際能力是整個(gè)初中階段英語(yǔ)教學(xué)的目的之一。其中“寫”又是較高層次的信息系統(tǒng),它要求學(xué)生具有較高的書面語(yǔ)言表達(dá)能力。然而,目前初中英語(yǔ)教學(xué)的書面表達(dá)相對(duì)滯后,學(xué)生的寫作水平提高甚微,形成了“聽到寫作學(xué)生心煩,見到習(xí)作教師不愿”的現(xiàn)象,究其原因是多方面的。學(xué)生方面:(1)漢語(yǔ)影響、生詞造句;(2)詞匯貧乏、搭配不當(dāng);(3)句型誤用、語(yǔ)法不通;(4)信息不全、條理紊亂。教師方面在教學(xué)中缺乏科學(xué)和系統(tǒng)的寫作教學(xué)方法,表現(xiàn)為:(1)散—缺乏條理性、分散;(2)亂—各層次寫作雜亂相間、影響寫作能力的提高。

          縱觀近幾年的中考書面表達(dá),作文題目越來(lái)越活,給出的信息越來(lái)越少,學(xué)生要根據(jù)少量的已知信息寫出80多字的一篇完整習(xí)作,是很困難的。因此,如何提高學(xué)生的書面表達(dá)能力就成了初中教師在寫作教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。為了提高寫作教學(xué)效果,筆者依照循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,嘗試了“詞、句、篇”三步曲的寫作教學(xué):

          1.巧記單詞

          按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,英語(yǔ)寫作教學(xué)的次序應(yīng)是:詞—句—篇?!霸~”是基礎(chǔ),“句”是過(guò)度或橋梁,“篇”是目的。整個(gè)訓(xùn)練遵循“詞不離句,句不離篇”的原則,由易到難,由簡(jiǎn)到繁,循序漸進(jìn),不斷提高。這三個(gè)階段彼此銜接,教會(huì)學(xué)生在大量的語(yǔ)言實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用詞句,從而達(dá)到在書面表達(dá)教學(xué)中“教、學(xué)、用”三者的統(tǒng)一。

          書面表達(dá)需要一定的詞匯量,學(xué)生書面表達(dá)時(shí)容易忘記單詞或把漢英詞匯等同起來(lái)。因此,要求學(xué)生堅(jiān)持每天聽寫、默寫、循環(huán)記憶單詞,掌握鞏固詞匯。還要求學(xué)生給出與單詞有關(guān)的同義、近義、反義和詞形相似的詞,使詞匯量得到最大限度的復(fù)現(xiàn)。

          2.用詞造句、連詞成句

          寫作應(yīng)從詞句練起,記憶所學(xué)的詞和詞組的最好方法是在使用中記憶。通過(guò)口、筆頭造句練習(xí),模仿課本例句或做替換練習(xí)是鞏固記憶的好方法。例如:若以“Talking about School Subjects”為話題進(jìn)行書面表達(dá),教師可將詞組套入以下句型,并讓學(xué)生掌握:“I am good at / I enjoy / I prefer to / I am interested / I am going to this term.”教師應(yīng)重視教材中的單句練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)單個(gè)句型的掌握,逐漸過(guò)渡到多種句型的混用,直到學(xué)生能連貫自如地表達(dá)思想。

          一句多譯,句型轉(zhuǎn)換,是書面表達(dá)能力的關(guān)鍵,如:

          我最喜歡英語(yǔ)。

          I like English best.  My favourite subject is English.

          I like English better than any other subjects.

          教師應(yīng)注意英漢結(jié)構(gòu)比較,減少漢語(yǔ)式表達(dá)錯(cuò)誤,教師可通過(guò)錯(cuò)誤句型之辨析、歸納和總結(jié),幫助學(xué)生提高遣詞造句的能力。

          3.連句成意、線面融合

          此項(xiàng)訓(xùn)練的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生把語(yǔ)法項(xiàng)目、教材內(nèi)容和文章體裁有機(jī)結(jié)合起來(lái)的能力,筆者在教學(xué)實(shí)踐中初步形成了英語(yǔ)寫作教學(xué)的基本模式:

          總之,教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)的要求,適應(yīng)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際需要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作教學(xué)引導(dǎo),在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行低起點(diǎn)、小步子、容量適中、快速反饋訓(xùn)練,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,幫助學(xué)生獲得成功,并增加其自信心和意志力,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)。

           

          常用鏈接:

          寧公網(wǎng)安備64010602000783號(hào)

          国产私人尤物无码不卡_久久综合无码中文字幕_亚洲一区二区三区无码久久樱花_亚洲va久久久噜噜噜久久男同

            <i id="ffchh"><bdo id="ffchh"></bdo></i><wbr id="ffchh"><table id="ffchh"></table></wbr>
            <ins id="ffchh"></ins>
              <video id="ffchh"></video>

                1. <u id="ffchh"><bdo id="ffchh"></bdo></u>
                2. 亚洲制服丝袜精品久久 | 亚洲精品一级精品在线高清 | 麻豆精选在线播放网站 | 日本高清中文字幕有码在线 | 日本一区二区在线视频观看 | 日韩中文无线码在线视频观看 |