高二假期作業(1)
一、選擇題
1.已知一組數據(1,2),(3,5),(6,8),(,
)的線性回歸方程為
,則
的值為( ) A. -3 B. -5 C. -2 D. -1
2.現要完成下列3項抽樣調查:
①從10盒酸奶中抽取3盒進行食品衛生檢查.
②科技報告廳有32排,每排有40個座位,有一次報告會恰好坐滿了聽眾,報告會結束后,為了聽取意見,需要請32名聽眾進行座談.
③東方中學共有160名教職工,其中一般教師120名,行政人員16名,后勤人員24名.為了了解教職工對學校在校務公開方面的意見,擬抽取一個容量為20的樣本.
較為合理的抽樣方法是( )
A.①簡單隨機抽樣,②系統抽樣,③分層抽樣[來源:Z&xx&k.Com]
B.①簡單隨機抽樣,②分層抽樣,③系統抽樣
C.①系統抽樣,②簡單隨機抽樣,③分層抽樣
D.①分層抽樣,②系統抽樣,③簡單隨機抽樣
3.甲、乙兩位射擊運動員的5次比賽成績(單位:環)如莖葉圖所示,若兩位運動員平均成績相同,則成績較穩定(方差較小)的那位運動員成績的方差為( )
A. B.
C.
D.
4.宋元時期數學名著《算學啟蒙》中有關于“松竹并生”的問題:松長五尺,竹長兩尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而長等。右圖是源于其思想的一個程序框圖,若輸入的a、b分別為8、2,則輸出
的=( )
A.4 B.5 C.6 D.7
5.“微信搶紅包”自2015年以來異常火爆,在某個微信群某次進行的搶紅包活動中,若所發紅包的總金額為8元,被隨機分配為1.72元,1.83元,2.28元,1.55元,0.62元, 5份供甲、乙等5人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于3元的概率是 (
)
A. B.
C.
D.
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
7.在區間[0,4]上隨機取兩個實數x,y,使得x+2y≤8的概率為( )
A. B.
C.
D.
8.執行如右圖所示的程序框圖,輸出的
的值是( )
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
9.已知橢圓的面積公式為
,某同學通過下面的隨機模擬實驗估計
的值過橢圓
的左右焦點
分別作與
軸垂直的直線與橢圓
交于
四點,隨機在橢圓
內撒
粒豆子,設落入四邊形
內的豆子數為
,則圓周率
的值約為( )
A. B.
C.
D.
10.已知,
為橢圓
的左右焦點,過原點
且傾斜角為30°的直線
與橢圓
的一個交點為
,若
,
,則橢圓
的方程為
A. B.
C.
D.
11.有下列四個命題:
(1)“若,則
,
互為倒數”的逆命題;
(2)“面積相等的三角形全等”的否命題;
(3)“若,則
有實數解”的逆否命題;
(4)“若,則
”的逆否命題.
其中真命題為( )
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4) D. (1)(2)(3)
12.如圖給出的是計算1+3(1)+5(1)+…+29(1)的值的一個程序框圖,則圖中執行框內①處和判斷框中的②處應填的語句是( )
A.n=n+2,i>14 B.n=n+2,i>15
C.n=n+1,i>14 D.n=n+1,i>15
二、填空題
13.已知某單位有100名職工,現要從中抽取5名職工,將全體職工隨機按1~100編號,并按編號順序平均分成5組,按系統抽樣方法在各組內抽取一個號碼,若第1組抽出的號碼8號,則第3組被抽出職工的號碼為____________[來源:Z_xx_k.Com]
14.將一顆骰子連續拋擲2次,則向上的點數之和為6的概率為 ______________.
15.一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了1萬人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖)。為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系,要從這1萬人中用分層抽樣方法抽100人作進一步調查,則在
(元)月收入段應抽出
人.
16.某校高一年級10個班級參加藝體歌詠比賽的得分(單位:分)如莖葉圖所示,若這10個班級的得分的平均數是90,則的最小值為 .
莖 |
葉 |
8 9 |
2 3 5 9 7
3 |
17. 共享單車是指由企業在校園、公交站點、商業區、公共服務區等場所提供的自行車單車共享服務,由于其依托“互聯網”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關注
某部門為了對該城市共享單車加強監管,隨機選取了100人就該城市共享單車的推行情況進行問卷調查,并將問卷中的這100人根據其滿意度評分值
百分制
按照
,
,
,
分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.
求圖中x的值;[來源:Zxxk.Com]
求這組數據的平均數和中位數;
已知滿意度評分值在
內的男生數與女生數的比為
,若在滿意度評分值為
的人中隨機抽取2人進行座談,求恰有1名女生的概率.
18. 已知斜率為的直線
與橢圓
交于
,
兩點,線段
的中點為
.
(1)證明:;
(2)設為
的右焦點,
為
上一點,且
.證明:
,
,
成等差數列,并求該數列的公差.