如何提高初中語文的閱讀效率

一、提高閱讀速度。

閱讀速度是提高閱讀效率的重要一點，在限時的考試中顯得尤為重要。下面我給大家介紹一些常用的提高閱讀速度的方法。第一，掃視閱讀法。即拿到一篇文章時，不要逐字逐句地閱讀，直接掃視全文，重點閱讀文章的開頭結(jié)尾和每一個段落的第一句、最后一句，其他內(nèi)容一掃而過，這樣可以最快速度地掌握文章的重要內(nèi)容和主體結(jié)構(gòu)。第二，避免回讀。根據(jù)人體的眼球構(gòu)造原理，閱讀時，眼睛的掃視范圍為８個字左右，我們是按照從左至右的閱讀習(xí)慣進行的，當(dāng)我們遇到需要思考的時候，往往會自然地回頭閱讀，使眼睛形成“負移動”，致使又重新閱讀，反復(fù)閱讀浪費時間，那么我們在閱讀時可以用手遮住之前讀過的內(nèi)容，使眼睛只能正向移動，讓閱讀效率翻倍。第三，整體閱讀。很多人在閱讀文章時會一字一字地讀，稍微好一些的是一句一句地讀，這樣閱讀的速度很慢，并且不能形成連貫性的閱讀思維。正確的做法應(yīng)該是，我們快速地連貫地把整篇文章在腦海中一氣呵成地從頭讀到尾，這樣有助于我們把握整篇文章的內(nèi)容，對全文有一個整體上的把控。在一些時間緊張的考試中，若我們沒有足夠的時間去深入閱讀思考，這不外乎為一種方法。第四，選擇合適的閱讀環(huán)境。環(huán)境要適合自己，太舒適的會讓人慵懶，太苛刻的不利于沉淀。閱讀時，光線的影響最為明顯。光線暗淡或刺眼的場所，讓人眼睛不舒服，因為你不得不瞇起眼睛來看，眼睛的疲勞會降低速度，同時也損害我們的身體。導(dǎo)致我們看一小會兒書就需要緩解眼部疲勞，不利于我們連貫閱讀。第五，避免想象。閱讀時，文字往往會引發(fā)大腦的各種聯(lián)想，我們的手指、耳朵等身體部位也會產(chǎn)生各種動作，對閱讀效果產(chǎn)生大小不一的影響。因此我們要培養(yǎng)一種適合自己的閱讀節(jié)奏，這需要長期的鍛煉，讓它像習(xí)慣一樣跟隨著自己。在閱讀時，不斷地調(diào)整自己，讓自己處于一個最佳的閱讀狀態(tài)。

二、提升閱讀技巧。

“工欲善其事，必先利其器”說得最妙。一個好的閱讀方法，往往可以讓閱讀效率更高，學(xué)會正確的閱讀技巧和方法，會讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松快樂，能達到事半功倍的效果，使得語文學(xué)習(xí)能力大大提升。下面，我來談?wù)勎业囊恍╅喿x體會，以期對大家有所幫助。首先，整體概括把控全文。精讀文章開頭結(jié)尾，先確認文章的主要內(nèi)容，搞清楚文章主要想表達的內(nèi)容，再深入精讀文章。其實概括文章主要內(nèi)容有以下幾個方法：１．內(nèi)容合并法。通常一篇文章會把中心思想分成幾個部分，每一部分又用幾個小節(jié)去表明，因此我們可以把表達意思相近的段落給合并到一起，加以總結(jié)，從而整理出文章的整體思想。２．關(guān)鍵詞連接法。文章的問題不同，關(guān)鍵詞也不相同。對于議論文，論點、論據(jù)、論證方式最為重要；對于說明文，它是對事物或客觀存在的物體的說明介紹，因此把握住說明對象及其特點就可以了；對于記敘文，時間、地點、人物、故事情節(jié)為其關(guān)鍵要素，將它們連貫到一起，就是整篇文章的內(nèi)容了。３．假設(shè)法或提問法。在對文章有了初步了解之后，自己問自己文章想表達什么？文章通過哪些方式來表達？文章最后得出了哪些結(jié)論？等等。帶著這些問題去閱讀，可以讓我們的精力更加集中，閱讀目標(biāo)準(zhǔn)確，從而提高閱讀效率。４．首段理解法。很多文章尤其是說明文、議論文等，僅通過首段，就可抓住文章的主題內(nèi)容或中心思想，對于開門見山一類文章，更為如此。５．結(jié)尾拓展法。文章的結(jié)尾往往是全文的總結(jié)，或者作者形成自己觀點的地方，精讀結(jié)尾，可掌握全文。但是閱讀時，無論我們采用什么方法，都要建立在至少初步掌握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，然后可以多種方法結(jié)合使用，可以事半功倍。其次，精讀和略讀結(jié)合。按照文章內(nèi)容的重要性，我們可以把它拆分為三個部分：必要的、次要的和非主要的。通過這樣分類，那么可以區(qū)分哪些東西需要仔細閱讀，哪些可以一略而過。但是，對于根本沒讀過的文章，我們無法對其進行分類。此時略讀的重要性就體現(xiàn)出來了。略讀不是真正的閱讀，但卻是閱讀中最重要的部分。通過略讀文章的開頭結(jié)尾及簡略的掃視中間段，我們可以掌握文章的側(cè)重點，然后將它分類。略讀是提高閱讀速度和效率最重要的一環(huán)。出色的略讀能力對提高閱讀效率至關(guān)重要。略讀的主要目標(biāo)就是大體把控全文、區(qū)分出文章側(cè)重點。接著，對文章重點進行精讀，深入思考，反復(fù)推敲。最后，深入思考階段。這個階段建立在你基本已經(jīng)全部了解了文章的主旨和結(jié)構(gòu)，深度廣度都有了，你可以思考文章的內(nèi)容，結(jié)合自己的觀點看法，把文章變成自己的東西。思考是幫助我們更好地記住，是提升我們閱讀水平的重要部分?？傊嵘喿x效率是有方法可循的。一是要使用略讀技巧，整體把控文章結(jié)構(gòu)和中心思想。二是要預(yù)先設(shè)計好問題，帶著疑問去閱讀，提高閱讀方向性和針對性。三是要在略讀和預(yù)設(shè)好問題后，首先你對內(nèi)容有了一定的把控，了解文章的中心思想和側(cè)重點，根據(jù)你假設(shè)的問題去尋找答案，你會很專注。四是對于文章的側(cè)重部分，要深入研究。幾個步驟，看著較為繁瑣，但是事情往往不是一蹴而就的，尤其是閱讀，本身就很復(fù)雜。我們應(yīng)該把閱讀技巧當(dāng)成一項技能，它需要我們不斷地去鍛煉和修正，可能過程會比較費力，但只要我們堅持了，把它變成一種習(xí)慣，那么我們收獲的將會是更多更好的知識。