【課標要求】
概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗和教訓。
【重點難點】
重點：一五計劃與三大改造；八大正確決議；大躍進與人民公社化運動。
難點：對大躍進和人民公社化運動錯誤的分析和對其教訓的總結。
【讀于課前】
1、全面理解人民公社化運動
錯誤地認為社會主義的所有制形式越大越公就越好，在生產關系的變革上盲目求快。嚴重脫離我國國情，脫離農村生產力水平和廣大群眾與干部的覺悟程度，挫傷了他們建設社會主義的積極性。
2、政治的發展對經濟的作用
經濟決定政治，政治反作用于經濟。統一的、安定的政治環境能對經濟的發展起促進作用，但動蕩的政局和錯誤的指導方針阻礙經濟的發展。
【推進新課】
探究一：國民經濟的恢復（1949年——1952年）
1、材料一：1949年工農業產量同歷史最高水平的對比
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名稱 |
產量 |
與歷史最高水平對比 |
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鋼 |
15.8萬噸 |
減少80% |
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煤 |
3243萬噸 |
減少48% |
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糧食 |
11318萬噸 |
減少25% |
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棉花 |
44.4萬噸 |
減少48% |
思考：新中國成立后，國民經濟現狀如何？為什么會出現這樣的情形？
2、材料二：1952年農業產量同1949年對比
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名稱 |
1952年產量 |
比1949年增加 |
比歷史最高水平增加 |
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糧食 |
1.639億噸 |
49% |
9.3% |
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棉花 |
130.4億噸 |
193% |
53% |
思考：通過材料，得出哪些有效信息？
探究二：“一五計劃”（1953年——1957年）
材料：“現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙。但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。用外國人的話說，這是一個連鐵釘都需要進口的國家。” ——毛澤東
思考：一五計劃的重點是什么？原因是什么？有哪些成就？
探究三：三大改造（1953年——1956年）
1952—1956年國民經濟結構變化
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類別 |
1952年 |
1956年 |
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國營經濟 |
19.1% |
32.2% |
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合作社經濟 |
1.5% |
53.4% |
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公私合營經濟 |
0.7% |
7.3% |
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個體經濟 |
71.8% |
7.1% |
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資本主義經濟 |
6.9% |
接近于零 |
思考：國民經濟的變化說明什么？
探究四：
人民公社化運動
材料一：人民公社的特點是“一大二公”。所謂大，就是將原來一二百戶的合作社并成四五千戶以至一二萬戶的人民公社,一般是一鄉一社。所謂公,就是一切財產上交公社，在全社范圍內統一核算,統一分配,實行絕對平均主義和部分供給制(包括大辦公共食堂,吃飯不要錢,叫做共產主義因素)…… ——胡繩《中國共產黨的七十年》
材料二：頭遍哨子不買帳，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。
——人民公社時農村的順口溜
思考：通過圖片和材料分析，什么是“人民公社化”運動？錯在哪里？帶來什么后果？
