《憲法是最高的行為準(zhǔn)則》教案

一、教材分析

<一>本框的地位和作用

本課主要是為了進(jìn)一步說明憲法是國家的根本大法，是上一節(jié)內(nèi)容的延伸，拓展。教材分別國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體組織、公民個人三個層次上介紹了憲法是最高的行為準(zhǔn)則。

<二>教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

①知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力；

②知道依法治國的含義，理解依法治國、建設(shè)社會主義法制國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。

③知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是實(shí)施依法治國方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義。

④知道監(jiān)督和制約機(jī)制的集中基本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障。

2、能力目標(biāo)：

①維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，自覺同違法憲法的行為作斗爭。

②培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。

③提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

①樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。

②深刻認(rèn)識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識。

③理解認(rèn)識法律監(jiān)督的作用，自覺樹立監(jiān)督觀念。

<三>教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：憲法是國家的根本大法。

教學(xué)難點(diǎn)：憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

二、學(xué)情分析

八年級學(xué)生正是九年義務(wù)教育的享受者和履行者。但因較大的學(xué)習(xí)分化，部分學(xué)生成績不理想，產(chǎn)生一定程度的厭學(xué)情緒。他們需要認(rèn)識我國的憲法，了解我國的法律體系，做一名守法的公民。

三、教學(xué)方法

1、創(chuàng)設(shè)問題情境、開展多樣活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、分小組探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

3、利用課件、使用多媒體輔助教學(xué)，將抽象的理論形象化、具體化。

四、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)手段

學(xué)生準(zhǔn)備：了解憲法內(nèi)容，查閱有關(guān)其他法律的內(nèi)容。

教師準(zhǔn)備：查找觸犯我國憲法的一些案例，充實(shí)教學(xué)資源；運(yùn)用多媒體課件，做好輔助教學(xué)準(zhǔn)備。

五、教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

十二屆全國人大一次會議在圓滿完成各項(xiàng)議程后，國家主席習(xí)近平發(fā)表講話。習(xí)近平說：“我深知，擔(dān)任這一崇高職務(wù)，使命光榮，責(zé)任重大。我一定忠誠地履行憲法賦予的職責(zé)，恪守職責(zé)，勤于工作，竭誠為國家和人民服務(wù)，不辜負(fù)各位代表和全國各族人民的重托。”

    李克強(qiáng)總理說：“我絕不辜負(fù)人民的期望，一定要以人民給我的信心、勇氣和力量，忠實(shí)地履行憲法賦予我的職責(zé)，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，不負(fù)眾望?！?

環(huán)節(jié)二：情境體驗(yàn)

    國家領(lǐng)導(dǎo)人為什么都一再說自己要忠實(shí)模范地遵守憲法？

   （憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則，黨和國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部及其工作人員都必須遵守憲法和法律。）

教師講述：

在我國，一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)的工作人員行使權(quán)力時(shí)，必須遵守憲法，受憲法的約束。

環(huán)節(jié)三：新知探究

1、憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則

（1）在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民

教師講述：

    憲法明確規(guī)定，我國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是各級人民代表大會。我國是一個擁有13億人口的大國，人民群眾不可能直接行使管理國家的權(quán)力，人民的權(quán)利只能通過人民代表大會這種代議形式來實(shí)現(xiàn)。人民通過選舉，選派自己的代表，組成各級國家機(jī)關(guān)，管理國家和社會事務(wù)，這是實(shí)現(xiàn)社會主義民主的主要渠道。由此可見，我國國家機(jī)關(guān)的權(quán)力來源于人民。

    我國的憲政體制包含人民、人民代表、國家權(quán)力機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)四個層次。通過依次授權(quán)，形成了一個完整的政治系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中，人民是整個系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)，擁有決定國家制度和管理國家事務(wù)的權(quán)利。

（2）各級國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員要依據(jù)憲法行事不同的權(quán)力

教師講述：

    憲法的許多規(guī)定主要是依靠國家機(jī)關(guān)去執(zhí)行的，因此我國各級國家機(jī)關(guān)及其工作人員，都要遵守憲法，維護(hù)憲法，嚴(yán)格依照憲法辦事，真正把憲法作為根本的活動準(zhǔn)則。

說一說：

    你知道嗎，在我國娜些機(jī)關(guān)屬于國家機(jī)關(guān)？各自的職權(quán)范圍是什么？

教師講述：

    在我國，國家機(jī)關(guān)包括：權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)。

    權(quán)力機(jī)關(guān)：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)，地方各級人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)；

    行政機(jī)關(guān)（各級政府）——行使管理權(quán)；

審判機(jī)關(guān)——獨(dú)立行使審判權(quán)；

    檢察機(jī)關(guān)——獨(dú)立行使檢察權(quán)。

    國家的行政、審判和檢察機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。依照憲法的規(guī)定，他們行使各自的權(quán)力。

人民代表大會(立法權(quán))

 

 

政府(管理權(quán))         法院(審判權(quán))         檢察院(檢察權(quán))

（3）憲法是一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高準(zhǔn)則

教師講述：

    憲法是一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在三個方面：

    第一，不做憲法禁止做的事；

    第二，不得拒絕做憲法規(guī)定做的事；

    第三，不做憲法未授權(quán)的事。

2、憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則

    情境活動二：（見教材P88-89頁）

    黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機(jī)關(guān)，經(jīng)濟(jì)、文化組織和人民團(tuán)體積極主動地、獨(dú)立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。

                                        ——引自《中國共產(chǎn)黨章程》

    本會以中華人民共和國憲法為一切活動的根本準(zhǔn)則，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，享有憲法范圍內(nèi)的政治自由、組織獨(dú)立和法律地位平等。

                                        ——引自《中國民主建國會章程》

    中國民主同盟一切活動以中華人民共和國憲法為根本準(zhǔn)則，在憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)，按照政治自由、組織獨(dú)立、法律地位平等的原則開展工作。

                                        ——引自《中國民主同盟章程》

議一議：（學(xué)生閱讀教材后討論交流）

    包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的團(tuán)體和組織的章程共同規(guī)定了什么？為什么要這樣規(guī)定？

   （共產(chǎn)黨和各民主黨派的章程是共產(chǎn)黨和各民主黨派必須遵守的行為準(zhǔn)則，而各黨派的章程中都規(guī)定了要遵守憲法和法律，以憲法為活動的根本準(zhǔn)則，說明了憲法是一切團(tuán)體和組織的總章程，是最高的行為準(zhǔn)則。）

   （中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法。憲法既體現(xiàn)了人民的意志，又體現(xiàn)了黨的方針、政策和主張，中國共產(chǎn)黨更應(yīng)該模范地遵守憲法，如果得不到黨的遵守，就會降低黨的威信，消弱人民群眾對黨的信任和擁護(hù)。因此，各政黨和各社會團(tuán)體，各企事業(yè)組織都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。）

情境活動三：（見教材P89頁）

    女孩：全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大代表就享有最高的權(quán)力。

    男孩：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，中國共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。

談一談：

    以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)對嗎？為什么？談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

   （女孩的觀點(diǎn)是錯誤的。全國人民代表大會有權(quán)制定和修改憲法與法律，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)， 享有最高權(quán)力，是人民行使管理國家和社會事物的最高國家機(jī)關(guān)；全國人大代表是人民選舉出來的，代表人民行使國家權(quán)力，即最高權(quán)力屬于人民，而不是人大代表。）

   （男孩的觀點(diǎn)也是錯誤的。中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法。憲法既體現(xiàn)了人民的意志，又體現(xiàn)了黨的方針、政策和主張，中國共產(chǎn)黨更應(yīng)該模范地遵守憲法，如果憲法得不到黨的遵守，就會降低黨的威信，消弱人民群眾對黨的信任和擁護(hù)。因此，憲法同樣是中國共產(chǎn)黨的最高行為準(zhǔn)則，黨必須在憲法允許的范圍內(nèi)活動，接受憲法的約束。）

3、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則

情境活動四：（見教材P90頁）

    中國中央總書記胡錦濤在隆重紀(jì)念憲法頒布施行20周年大會上發(fā)表重要講話，他說：“要在全社會廣泛宣傳憲法，讓憲法家喻戶曉、深入人心，使廣大人民群眾認(rèn)識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且也是保障公民權(quán)利的法律武器。各級各類學(xué)校尤其是各級黨校和干校都要開展憲法教育。”“要堅(jiān)持把依法治國的以德治國結(jié)合起來，不斷加強(qiáng)全民族的思想建設(shè)，促進(jìn)依法治國基本方略的實(shí)施?！?

議一議：

    在我國，為什么要讓憲法家喻戶曉，深入人心？憲法與公民有什么關(guān)系？

    （因?yàn)閼椃ú粌H是全體公民必須遵循的行為和規(guī)范，而且也是保障公民權(quán)利的法律武器；憲法與公民的現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。憲法是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，是保障公民權(quán)利的法律武器。）

    為什么說憲法是每個公民的最高行為準(zhǔn)則呢？

（1）任何人都必須在憲法范圍內(nèi)活動，依照憲法規(guī)范自己的行為

    在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內(nèi)活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準(zhǔn)則，依照憲法規(guī)范自己的行為，在憲法面前沒有特殊人物存在。

（2）憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國家的命運(yùn)、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益

    公民守法首先要遵守憲法，憲法的尊嚴(yán)關(guān)系到國家的命運(yùn)、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益，不遵守憲法意味著其它法律得不到真正的實(shí)施。因此，我們每個公民增強(qiáng)守法意識、樹立法律觀念，都應(yīng)該首先增強(qiáng)遵守憲法、維護(hù)憲法的意識，樹立憲法觀念，宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。

（3）青少年如何增強(qiáng)憲法觀念

    青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法觀念呢？

    第一：學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的內(nèi)容；

    第二：養(yǎng)成遵守憲法和維護(hù)憲法的習(xí)慣；

    第三：向群眾宣傳憲法，同違反憲法的行為作斗爭，用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)

    相關(guān)鏈接：（見教材P91頁）、

違憲行為就是違反國家憲法的行為。如國家機(jī)關(guān)的活動與憲法的規(guī)定相抵觸，公民的行為違反了憲法的規(guī)定等。在我國，一切違憲行為都要受到法律的追究。憲法具有最高的權(quán)威，任何組織和個人都不得有超越憲法的權(quán)利。

環(huán)節(jié)四：心靈感悟

“公民”概念正式出現(xiàn)在憲法文本中是1954年憲法。1954年憲法通過規(guī)定公民的基本權(quán)利，建立起以“公民”身份為基礎(chǔ)的人權(quán)制度，擴(kuò)大了《共同綱領(lǐng)》所規(guī)定的憲法權(quán)利主體的范圍，奠定了新中國歷部憲法所確立的公民基本權(quán)利的制度基礎(chǔ)，發(fā)展了人權(quán)的基本內(nèi)涵。1954年憲法以公民的基本權(quán)利為基礎(chǔ)，通過單獨(dú)設(shè)立一章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”，建立了我國公民的基本權(quán)利的完整法律結(jié)構(gòu)。

環(huán)節(jié)五：行為提升

1、請為今年的全國法制宣傳日擬一個主題。

2、學(xué)校要組織一次學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法、遵守憲法的宣傳活動，請為此設(shè)計(jì)一次實(shí)踐活動，并寫出活動步驟。

 

 

 

環(huán)節(jié)六：課堂小結(jié)

                    ——憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則

 

憲法是最高的行為準(zhǔn)則――憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則

 

                    ——憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則

環(huán)節(jié)七：當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

1、在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內(nèi)活動，不允許特殊人物存在。這說明（   ）

A.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則   

B.憲法只對違反憲法的人和事有約束作用

C.憲法在國家生活中不重要         

D.日常生活中，規(guī)范自己行為的只有憲法

2、下列關(guān)于憲法的理解，不正確的是（   ）   

A.它在法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力

B.它規(guī)定了什么行為是犯罪和犯罪應(yīng)受到何種處罰

C.它規(guī)定了國家性質(zhì)、國家根本制度和根本任務(wù)

D.它是一切國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、全體公民的最高行為準(zhǔn)則

環(huán)節(jié)八：教學(xué)評價(jià)

“理論聯(lián)系實(shí)際”始終是思想品德課的靈魂。本課的材料選取及問題設(shè)計(jì)既結(jié)合社會熱點(diǎn)，又聯(lián)系學(xué)生身邊的生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用理論知識分析、解決實(shí)際問題。新課程積極關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“在活動中體驗(yàn)，體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長”。因此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境——巧設(shè)問題——互動合作——討論探究——升華導(dǎo)行等。