1.1.2 四種命題
1.1.3 四種命題間的相互關系
課標解讀 |
1.了解四種命題的概念,會寫出某命題的逆命題、否命題和逆否命題.(重點) 2.認識四種命題之間的關系以及真假性之間的關系.(難點) 3.利用命題真假的等價性解決簡單問題.(難點,易錯點) |
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四種命題的概念 |
【問題導思】
給出以下四個命題:
(1)對頂角相等;
(2)相等的兩個角是對頂角;
(3)不是對頂角的兩個角不相等;
(4)不相等的兩個角不是對頂角;
1.你能說出命題(1)與(2)的條件與結論有什么關系嗎?
【提示】 它們的條件和結論恰好互換了.
2.命題(1)與(3)的條件與結論有什么關系?命題(1)與(4)呢?
【提示】 命題(1)的條件與結論恰好是命題(3)條件的否定和結論的否定.命題(1)的條件和結論恰好是命題(4)結論的否定和條件的否定.
一般地,對于兩個命題,如果一個命題的條件與結論分別是另一個命題的結論和條件,那么把這兩個命題叫做互逆命題,如果是另一個命題條件的否定和結論的否定,那么把兩個命題叫做互否命題.如果是另一個命題結論的否定和條件的否定,那么把這樣的兩個命題叫做互為逆否命題.把第一個叫做原命題時,另三個可分別稱為原命題的逆命題、否命題、逆否命題.
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四種命題的關系 |
【問題導思】
1.為了書寫方便常把p與q的否定分別記作“綈p”和“綈q”,如果原命題是“若p,則q”,那么它的逆命題,否命題,逆否命題該如何表示?
【提示】 逆命題:若q,則p.
否命題:若綈p,則綈q.
逆否命題:若綈q,則綈p.
2.原命題的否命題與原命題的逆否命題之間是什么關系?原命題的逆命題與其逆否命題之間是什么關系?原命題的逆命題與其否命題呢?
【提示】 互逆、互否、互為逆否.
四種命題的相互關系
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四種命題的真假關系 |
【問題導思】
1.知識1的“問題導思”中四個命題的真假性是怎樣的?
【提示】 (1)真命題,(2)假命題,(3)假命題,(4)真命題.
2.如果原命題是真命題,它的逆命題是真命題嗎?它的逆否命題呢?
【提示】 原命題為真,其逆命題不一定為真,但其逆否命題一定為真.
1.在原命題的逆命題、否命題、逆否命題中,一定與原命題真假性相同的是逆否命題.
2.兩個命題互為逆命題或互為否命題時,它們的真假性沒有關系.
(對應學生用書第5頁)
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四種命題的概念 |
把下列命題改寫成“若p,則q”的形式,并寫出它們的逆命題、否命題與逆否命題.
(1)全等三角形的對應邊相等;
(2)當x=2時,x2-3x+2=0.
【思路探究】 (1)原命題的條件與結論分別是什么?
(2)把原命題的條件與結論作怎樣的變化就能寫出它的逆命題、否命題和逆否命題?
【自主解答】 (1)原命題:若兩個三角形全等,則這兩個三角形三邊對應相等.
逆命題:若兩個三角形三邊對應相等,則兩個三角形全等.
否命題:若兩個三角形不全等,則兩個三角形三邊對應不相等.
逆否命題:若兩個三角形三邊對應不相等,則這兩個三角形不全等.
(2)原命題:若x=2,則x2-3x+2=0,
逆命題:若x2-3x+2=0,則x=2,
否命題:若x≠2,則x2-3x+2≠0,
逆否命題:若x2-3x+2≠0,則x≠2.
1.給出一個命題,寫出該命題的其他三種命題時,首先考慮弄清所給命題的條件與結論,若給出的命題不是“若p,則q”的形式,應改寫成“若p,則q”的形式.
2.把原命題的結論作為條件,條件作為結論就得到逆命題;否定條件作為條件,否定結論作為結論便得到否命題;否命題的逆命題就是原命題的逆否命題.
分別寫出下列命題的逆命題 、否命題和逆否命題.
(1)負數的平方是正數;
(2)若a>b,則ac2>bc2.
【解】 (1)原命題可以改寫成:若一個數是負數,則它的平方是正數;
逆命題:若一個數的平方是正數,則它是負數;
否命題:若一個數不是負數,則它的平方不是正數;
逆否命題:若一個數的平方不是正數,則它不是負數.
(2)逆命題:若ac2>bc2,則a>b;
否命題:若a≤b,則ac2≤bc2;
逆否命題:若ac2≤bc2,則a≤b.
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四種命題真假的判斷 |
寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,然后判斷真假.
(1)菱形的對角線互相垂直;
(2)等高的兩個三角形是全等三角形;
(3)弦的垂直平分線平分弦所對的弧.
【思路探究】 eq \x(確定條件與結論)→eq \x(寫出三種命題)→eq \x(判斷真假)
【自主解答】 (1)逆命題:若一個四邊形的對角線互相垂直,則它是菱形,是假命題.
否命題:若一個四邊形不是菱形,則它的對角線不互相垂直,是假命題.
逆否命題:若一個四邊形的對角線不互相垂直,則這個四邊形不是菱形,是真命題.
(2)逆命題:若兩個三角形全等,則這兩個三角形等高,是真命題.
否命題:若兩個三角形不等高,則這兩個三角形不全等,是真命題.
逆否命題:若兩個三角形不全等,則這兩個三角形不等高,是假命題.
(3)逆命題:若一條直線平分弦所對的弧,則這條直線是弦的垂直平分線,是假命題.
否命題:若一條直線不是弦的垂直平分線,則這條直線不平分弦所對的弧,是假命題.
逆否命題:若一條直線不平分弦所對的弧,則這條直線不是弦的垂直平分線,是真命題.
1.本例題目中命題的條件和結論不明顯,為了不出錯誤,可以先改寫成“若p,則q”的形式,再寫另外三種命題,進而判斷真假.
2.要判定四種命題的真假,首先,要正確理解四種命題間的相互關系;其次,正確利用相關知識進行判斷推理.若由“p經邏輯推理得出q”,則命題“若p,則q”為真;確定“若p,則q”為假時,則只需舉一個反例說明.
3.互為逆否命題等價.當一個命題的真假不易判斷時,可通過判定其逆否命題的真假來判斷.
下列命題中正確的是( )
①“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
②“正三角形都相似”的逆命題;
③“若m>0,則x2+x-m=0有實根”的逆否命題.
A.①②③ B.①③
C.②③ D.①
【解析】 ①原命題的否命題為“若x2+y2=0,則x,y全為零”.真命題.
②原命題的逆命題為“若兩個三角形相似,則這兩個三角形是正三角形.”假命題.
③原命題的逆否命題為“若x2+x-m=0無實根,則m≤0”.
∵方程x2+x-m=0無實根,
∴判別式Δ=1+4m<0,m<-eq \f(1,4).
故m≤0,為真命題.
故正確的命題是①,③選B.
【答案】 B
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等價命題的應用 |
若a2+b2=c2,求證:a,b,c不可能都是奇數.
【思路探究】 (1)a,b,c不可能都是奇數包含幾種情況?
(2)它的反面是什么?能否考慮證它的逆否命題?
【自主解答】 若a,b,c都是奇數,則a2,b2,c2都是奇數,所以a2+b2為偶數,而c2為奇數,即a2+b2≠c2.即原命題的逆否命題為真命題,故原命題為真,所以若a2+b2=c2,則a、b、c不可能都是奇數.
1.因為“a、b、c不可能都是奇數”這一結論包含多種情況,而其否定只有一種情況,即“a、b、c都是奇數,”故應選擇證明它的逆否命題為真命題,以使問題簡單化.
2.當判斷一個命題的真假比較困難,或者在判斷真假時涉及到分類討論時,通常轉化為判斷它的逆否命題的真假,因為互為逆否命題的真假是等價的,也就是我們講的“正難則反”的一種策略.
3.四種命題中,原命題與其逆否命題是等價的,有相同的真假性,原命題的否命題與其逆命題也是互為逆否命題,解題時不要忽視.
“已知a,x為實數,若關于x的不等式x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集是空集,則a<2”,判斷其逆否命題的真假.
【解】 ∵a,x∈R,且x2+(2a+1)x+a2+2≤0的解集是空集.
∴Δ=(2a+1)2-4(a2+2)<0,
則4a-7<0,解得a<eq \f(7,4).
因此a<2,原命題是真命題.
又互為逆否命題的命題等價,故逆否命題是真命題.
(對應學生用書第6頁)
因否定錯誤致誤
寫出命題“若x2+y2=0,則x,y全為零”的逆命題、否命題,并判斷它們的真假.
【錯解】 逆命題:若x,y全為零,則x2+y2=0,是真命題;
否命題:若x2+y2≠0,則x,y全不為零,是假命題.
【錯因分析】 本題中的錯解主要是對原命題中結論的否定錯誤.對“x,y全為零”的否定,應為“x,y不全為零”,而不是“x,y全不為零”.
【防范措施】 要寫出一個命題的否命題,需要既否定條件,又否定結論,否定時一定要注意一些詞語,如“都是”的否定是“不都是”,而不是“都不是”等等.
【正解】 逆命題:若x,y全為零,則x2+y2=0,是真命題;否命題:若x2+y2≠0,則x,y不全為零,是真命題.
1.寫出四種命題的方法:
(1)交換原命題的條件和結論,所得的命題是逆命題;
(2)同時否定原命題的條件和結論,所得的命題是否命題;
(3)交換原命題的條件和結論,并且同時否定,所得的命題是逆否命題.
2.四種命題的真假關系:
若原命題為真,它的逆命題、否命題不一定為真,它的逆否命題一定為真;互為逆否命題的兩個命題的真假性相同.因此,若一個命題的真假不易判斷時,我們可借助它的逆否命題進行判斷.
1.(2013·福州高二檢測)已知a,b∈R,命題“若a+b=1,則a2+b2≥eq \f(1,2)”的否命題是( )
A.若a2+b2<eq \f(1,2),則a+b≠1
B.若a+b=1,則a2+b2<eq \f(1,2)
C.若a+b≠1,則a2+b2<eq \f(1,2)
D.若a2+b2≥eq \f(1,2),則a+b=1
【解析】 “a+b=1”,“a2+b2≥eq \f(1,2)”的否定分別是“a+b≠1”,“a2+b2<eq \f(1,2)”,故否命題為:“若a+b≠1,則a2+b2<eq \f(1,2)”.
【答案】 C
2.命題“兩條對角線相等的四邊形是矩形”是命題“矩形是兩條對角線相等的四邊形”的( )
A.逆命題 B.否命題
C.逆否命題 D.無關命題
【解析】 從兩種命題的形式來看是條件與結論換位,因此為逆命題.
【答案】 A
3.命題“當x=2時,x2+x-6=0”的逆否命題是____.
【解析】 原命題結論的否定作條件,條件的否定作結論,寫出逆否命題即可.
【答案】 當x2+x-6≠0時,x≠2.
4.寫出下列命題的逆命題、否命題和逆否命題,并判斷命題的真假.
(1)若mn<0,則方程mx2-x+n=0有實數根;
(2)若ab=0,則a=0或b=0.
【解】 (1)逆命題:若方程mx2-x+n=0有實數根,則mn<0.假命題;
否命題:若mn≥0,則方程mx2-x+n=0沒有實數根.假命題;
逆否命題:若方程mx2-x+n=0沒有實數根,則mn≥0.真命題.
(2)逆命題:若a=0或b=0,則ab=0.真命題;
否命題:若ab≠0,則a≠0且b≠0.真命題;
逆否命題:若a≠0且b≠0,則ab≠0.真命題.
一、選擇題
1.命題“若綈p,則q”是真命題,則下列命題一定是真命題的是( )
A.若p,則綈q B.若q,則綈p
C.若綈q,則p D.若綈q,則綈p
【解析】 若“綈p,則q”的逆否命題是“若綈q,則p”,又互為逆否命題真假性相同.
∴“若綈q,則p”一定是真命題.
【答案】 C
2.若命題p的否命題為q,命題p的逆否命題為r,則q與r的關系是( )
A.互逆命題 B.互否命題
C.互為逆否命題 D.以上都不正確
【解析】 設p為“若A,則B”,那么q為“若綈A,則綈B”,r為“若綈B,則綈A”,故q與r為互逆命題.
【答案】 A
3.(2013·臺州高二檢測)已知命題p:若a>0,則方程ax2+2x=0有解,則其原命題、否命題、逆命題及逆否命題中真命題的個數為( )
A.3 B.2 C.1 D.0
【解析】 易知原命題和逆否命題都是真命題,否命題和逆命題都是假命題.故選B.
【答案】 B
4.(2013·大慶高二檢測)下列判斷中不正確的是( )
A.命題“若A∩B=B,則A∪B=A”的逆否命題為真命題
B.“矩形的兩條對角線相等”的逆否命題為真命題
C.“已知a,b,m∈R,若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
D.“若x∈N*,則(x-1)2>0”是假命題
【解析】 若A∩B=B,則有B?A,從而有A∪B=A,
∴A正確;
B中的逆否命題:“若一個四邊形兩條對角線不相等,則它不是矩形”為真命題∴B正確.
C中的逆命題為:“已知a,b,m∈R,若a<b,則am2<bm2為假命題,故C不正確.
D中x=1時,(x-1)2=0顯然是假命題.故D正確.
【答案】 C
5.下列命題中,不是真命題的為( )
A.“若b2-4ac≥0,則關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有實根”的逆否命題
B.“四邊相等的四邊形是正方形”的逆命題
C.“若x2=9,則x=3”的否命題
D.“對頂角相等”的逆命題
【解析】 A中命題為真命題,其逆否命題也為真命題;B中命題的逆命題為“正方形的四邊相等”,為真命題;C中命題的否命題為“若x2≠9,則x≠3”為真命題;D中命題的逆命題為“相等的角為對頂角”是假命題.
【答案】 D
二、填空題
6.命題“若A∪B=B,則A?B”的否命題是________.
【答案】 若A∪B≠B,則A?B.
7.已知命題“若m-1<x<m+1,則1<x<2”的逆命題為真命題,則m的取值范圍是________.
【解析】 由已知得,若1<x<2成立,則m-1<x<m+1也成立.
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m-1≤1,m+1≥2)),∴1≤m≤2.
【答案】 [1,2]
8.(2013·菏澤高二檢測)給定下列命題:
①若a>0,則方程ax2+2x=0有解.
②“等腰三角形都相似”的逆命題;
③“若x-eq \f(3,2)是有理數,則x是無理數”的逆否命題;
④“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題.
其中真命題的序號是________.
【解析】 顯然①為真,②為假.對于③中,原命題“若x-eq \f(3,2)是有理數,則x是無理數”為假命題,∴逆否命題為假命題.
對于④中,“若a>1且b>1,則a+b>2”的否命題是“若a≤1或b≤1,則a+b≤2”為假命題.
【答案】 ①
三、解答題
9.設原命題是“當c>0時,若a>b,則ac>bc”,寫出它的逆命題、否命題、逆否命題,并分別判斷它們的真假.
【解】 原命題是真命題.
逆命題是“當c>0時,若ac>bc,則a>b”,是真命題.
否命題是“當c>0時,若a≤b,則ac≤bc”,是真命題.
逆否命題是“當c>0時,若ac≤bc,則a≤b”,是真命題.
10.已知命題p:“若ac≥0,則二次方程ax2+bx+c=0沒有實根”.
(1)寫出命題p的否命題;
(2)判斷命題p的否命題的真假,并證明你的結論.
【解】 (1)命題p的否命題為:“若ac<0,則二次方程ax2+bx+c=0有實根”.
(2)命題p的否命題是真命題,證明如下:∵ac<0,
∴-ac>0?Δ=b2-4ac>0?二次方程ax2+bx+c=0有實根.
∴該命題是真命題.
11.已知奇函數f(x)是定義域為R的增函數,a,b∈R,若f(a)+f(b)≥0,求證:a+b≥0.
【證明】 假設a+b<0,則a<-b.
∵f(x)在R上是增函數.
∴f(a)<f(-b),又∵f(x)為奇函數.
∴f(-b)=-f(b),∴f(a)<-f(b).
即f(a)+f(b)<0.
∴原命題的逆否命題為真,故原命題為真.