為進一步提升教學質量，加強師資隊伍建設，有效教學，全面育人，我校于11月11日、12日下午在初中三個年級分別召開了主題為“定目標 強意識 提質量”的期中考試教學質量分析會。會議分別由各年級組長主持，年級教師及分管行政領導參加會議。

  各學科備課組長對本學科總體成績、存在的問題做了全面、深入、細致的分析，針對此次期中考試查問題，找疏漏，尋找改進策略。任課老師結合自己班級的現狀交流了存在的問題并就下階段的改進措施進行了闡述。各班主任代表對半學期以來班級中學生的學習習慣、學習態度、行為習慣進行了細致的分析，找出問題的所在，提出下階段的一些具體舉措。

  各年級組長就本次期中考試的總體成績進行比較詳細的總結，并用具體的數據從縱向和橫向進行比較和剖析，反思教學中的得與失，找出存在問題和成功做法，并提出下階段的工作要點和努力方向。

      徐靜副校長在初二年級作了基于數據的有深度、有價值的期中考試質量分析。她從考試的組織與閱卷情況、本年級各科均分及總分區排名變化、各班各學科離差值變化和及格率分析等方面，用詳實數據進行橫向和縱向的比較，分析教與學的優勢和存在的問題，提出了提升教學質量的策略和方法。

  邵月芬副校長在初一、初三年級首先肯定了全體教師的辛勤耕耘和努力付出，強調了教學質量分析折射出的是教育教學沉甸甸的責任與擔當，要求全體教師通過面對期中考試成績，結合學生學習實際，對開學以來的教學工作進行精細的總結與分析，調整改進教學策略，增強教學實效性，發揮團隊的凝聚力和戰斗力，采取有效措施落實好三方面的質量提升工作要求：正視問題，方法促進質量；強化教研，效率提高質量；真抓實干，態度決定質量。

  楊國祥副校長就家長會的目的和意義、家長會準備工作應該注意的問題、家長會應該避免的幾種情況進行了系統安排。同時強調，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華，而學校教育是家庭教育的指導與深入。為此，就要在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，而家長會則是連結家庭教育與學校教育的紐帶。希望各位班主任用心開好家長會。

  胡青校長作了總結發言和宏觀指導，感謝老師們的辛勤付出，鼓勵全體老師要有信心和決心，要求老師們積極想辦法，找對策，尋找學生身上的閃光點，在言語上鼓勵更要在行動上支持和幫助學生，同時提出了針對不同層次學生的切實可行的教育指導意見和建議。

    此次質量分析會，重在查找問題，分析原因，通過真實的數據、精準的分析、負責的態度、有效的改進，進一步增強了質量意識，在教學中調整策略，明確措施，凝聚合力，提高執行力，為下階段的教學奠定扎實的基礎，同時也使全體教師明確了下階段的努力方向，鼓舞了干勁，向著新的目標不斷前進。