時光荏苒，我參加工作的第一個學期結束了。本學期郭建華老師請假我擔任了一段時間高二年級的美術班的教學及初一美術教學。在這學期的校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作。回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將學期的教學工作總結如下，借以促進提高。 

一、加強學習，不斷提高業務素質

通過本學期的教學實踐，我越來越清晰地認識到教育學中“教師應終身學習”的含義，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。作為一名美術教師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育信息、總結點滴經驗，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。美術教育與人和社會的發展息息相關，高中美術教育作為實施素質教育的重要手段之一，在促進人的全面發展中起著不可忽視的作用。而如何進行美術教育，使受教育者把握美的規律，并具有感受美、鑒賞美、創造美的能力，促使學校教育從應試教育向素質教育轉化。我認為，最主要的是加強對美術課堂教學方法的研究，克服以往美術教育中的諸多弊端，確立新理念，探索新方法。教學方法是關系到教育、教學成效的關鍵。巴班斯基認為：教學活動的“一個典型特點是它不容許有千篇一律的現象”，教學中最忌“在課堂教學的結構方面，在教學和教育的形式和方法的應用方面的教條主義和死板公式”。

二、認真做好本職教學    

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合高中生心理的教學方法開展教學活動，努力將自己所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中。具體體現：

（一）以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。

（二）以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

（三）以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯系的橋梁，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，開拓學生創造思維，加強與學生的交流，促進學生發展。

三、加強反思，及時總結教學得失

反思本學期工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

（一）在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

（二）美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業業。

 以上幾方面是本學期美術教學工作總結，在工作中得到的一些經驗和體會。也有很多不足，在今后的工作中，在教學中要逐步形成自己的教學風格，要進一步形成自己的特色和模式，向“研究型”和“學習型”教師邁進！