上學階段，什么是最重要的。個人覺得——不是分數，而是學習的態度，習慣等，如果上升一步說，就是學習的品質。

什么是學習習慣呢?比如：有的孩子寫作業的時候，整個桌子上都是亂七八糟的書，本子放不平，一寫字，本子就破了，書或者本子總是皺皺巴巴，或者字寫的不好，然后，去找橡皮擦，或者涂改液、膠帶等，等他改好別人都快做完了。

    這些孩子在聽課的時候，也坐姿不好，要么就是左右搖晃，把凳子弄得有聲響；或者把腳放在桌子的橫崗杠上，全身不停的抖，（可能是抖音看多了的緣故）反正就是不好好的坐著，讓老師或者旁人一看，就感覺的特別的不和諧。這類孩子中也有智力高的，但是就是智力再高，學習習慣不好，最終，在學習上一定會淘汰。腦子好使，但不用功而淘汰的孩子多了去了。

      課堂上也有這樣的情形，老師為了照顧學困生，課堂上講解一些很是簡單的題目。于是有些人特別不愿意聽，于是找人說話，而且偏偏與學困生說話，正好老師舉的例子就是這個學困生的錯題，他還不停的說話。這個時候，這兩類孩子都讓老師無可奈何，覺得班上沒有讓自己舒心的孩子。成績好的也說話，成績差的也說話，弄得老師的情緒特別不好。最最讓老師舒心的是，有些學霸，老師講的這些知識這些太簡單了，但是，他們依然很認真的聽著，我想不敢打包票這類孩子以后的發展會如何如何，但至少應該不會落后到哪里去。

因此，學習階段，最最重要的是培養孩子的學習態度，習慣，品質。而不是考試的分數。習慣好了，基礎有了，以后的分數還會低嗎？                 

培養哪些習慣呢？比如：上課大膽發言的習慣，只要說出內心真實的想法就可以，不要去擔心對還是錯多的問題；別的同學發言時，認真傾聽的習慣；做完作業后及時檢查的習慣……

    如何培養孩子的習慣，家長，班主任，任課老師都有責任與義務，如果某個角色在這一塊做的特別好，就會讓其他的人相對感到輕松些。不是有句話說——哪有什么歲月靜好，只不過有人替你靜默前行。任何一項工作都累，當你感覺到自己的工作不累，并且還達到了內心期待的效果，那是有人默默承擔了你工作中的那部分。比如，某班班主任工作做得好，孩子的課堂紀律好，學習習慣好，就會讓上課的老師有一種如沐春風的感覺。