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          高考提分秘籍
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時(shí)間:2019-06-20       發(fā)布人:馬進(jìn)貴

          學(xué)生:“老師,這題我會(huì)呢,就是考試時(shí)做不對(duì)?!?/b>

          老師:“那還是不會(huì)咯?!?/b>

          如果考試時(shí)候做不對(duì),那還有什么用啊。?

          這并不是唯分?jǐn)?shù)論??墒俏覀冃量嗔?/span>12年,僅僅通過(guò)9個(gè)小時(shí)的高考就要決定我們生命中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          除了分?jǐn)?shù),我們還有別的選擇嗎?

          那么如何在考試的時(shí)候能多得點(diǎn)分呢?

          下面有幾個(gè)問(wèn)題,需要和大家交流一下。

          如若有用,善莫大焉。

          1.首先拿到試卷,要通讀一遍,盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定,高考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題,考生應(yīng)先檢查試題的名稱(chēng)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤,每一頁(yè)卷面是否清晰、完整,同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯(cuò)誤之處。接著將試題瀏覽一遍,了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量,當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí),應(yīng)暗示自己,這里可以得分,樹(shù)立信心,切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間,則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題,最好將試題多讀幾遍。

          切記:知己知彼百戰(zhàn)百勝。不要只顧埋頭苦干,有時(shí)候抬抬頭,一片藍(lán)天。

          2.開(kāi)始答題后,要全神貫注,千萬(wàn)不要東張西望,東想西想,對(duì)于大題量不要害怕,從容應(yīng)對(duì),要相信自己一定能夠順利完成。

          切記:你會(huì)人也會(huì),你難人也難。將大家都會(huì)的題一定要做對(duì),然后將別人不會(huì)的題也做對(duì),這才是你需要做的事情。容易題用心做,保證全對(duì);中等題盡力做對(duì),不要失分;難題能對(duì)就對(duì),盡量得分。

          3.一般考生為了趕快做完試卷題目,于是就分秒必爭(zhēng),做完一題之后,馬上做下一題。雖然考試時(shí)間對(duì)考試結(jié)果影響很大,但是這種方法不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他的問(wèn)題,必須讓頭腦冷靜下來(lái)。為了以新的思考模式去回答下一題,就必須暫停5或10秒鐘,在心中暗示自己“又順利解決一題”,同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題,使頭腦改變思路,這種表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法,實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。

          切記:從容面對(duì),信心百倍。只要你認(rèn)真的上完高中3年,你儲(chǔ)備的知識(shí)就足以應(yīng)對(duì)高考,只要“正?!本鸵欢](méi)問(wèn)題,相信自己!

          4.絕對(duì)答不出的問(wèn)題,就干脆放棄,這叫“棄卒保帥”,絕對(duì)答不出的題,磨半天也是徒勞,放棄它,而在會(huì)做的題上確保高分,才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如,每題有10分鐘的解答時(shí)間,如果碰上該放棄的題目,大致做題約3~4分鐘,仍然覺(jué)得無(wú)從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄,則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了??荚嚂r(shí),放棄問(wèn)題后所剩的三分之二時(shí)間,可用來(lái)做其他的題目,以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來(lái)。

          切記:放棄不等于什么都不寫(xiě),高考是不會(huì)倒扣分的,尤其對(duì)于物理的24、25題,就算不會(huì)也不要空著,將題目模型中可能需要的公式往上寫(xiě)吧。做對(duì)雖然很難,但是得分還是非常容易!

          5.想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫(xiě)出來(lái),不要只在大腦中做比較??荚嚂r(shí)緊張,有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn),遇到這樣的情況不妨把答案都寫(xiě)下來(lái)比較,寫(xiě)成文字之后,每一個(gè)字都直接刺激眼睛,再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來(lái)判斷,把握會(huì)比較大。

          切記:適度的緊張是必要的,但是太緊張就會(huì)造成很大的損失。反正已經(jīng)這樣了,放開(kāi)手腳,說(shuō)不定效果會(huì)更好啊。

          6.做不出來(lái)時(shí)先留下記號(hào),繼續(xù)答下一個(gè)題目。一旦遇到難題無(wú)法再繼續(xù)下去時(shí),應(yīng)暫時(shí)放棄,先做其他的題目比較理想,但是在做下一題時(shí),先替前面的問(wèn)題做一些備忘,下次再重新檢查時(shí),可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間,省去了重復(fù)的思考。

          切記:前晚別鉆牛角尖。

          7.突然忘記時(shí)千萬(wàn)不要慌張??荚嚂r(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況:本來(lái)某個(gè)題目記得很清楚,可是突然什么也記不起來(lái)。這時(shí)切記不要慌亂,可以放松一下,也可以想想該項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容在書(shū)的哪一部分,這部分又有哪些知識(shí)等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。

          切記:深呼吸,數(shù)心跳都會(huì)讓你很快平靜下來(lái)。

          8.抓住答題要點(diǎn),不必贅述。有的考生答題時(shí)惟恐答不全,于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡(jiǎn)答題是按要點(diǎn)給分的,只要答案中反映出該題的要點(diǎn),就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),所以答題時(shí)要抓住中心問(wèn)題,再擬出答題提綱,然后簡(jiǎn)單地一揮而就。這樣既能得高分,又能充分利用有限的時(shí)間。

          切記:用好各科目的潛規(guī)則。不要贅述。

          9.舉棋不定時(shí),堅(jiān)持第一印象。考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案,而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況,這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng),選擇它,正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。

          切記:如果沒(méi)有100%的把握,那就請(qǐng)相信第一印象吧。

          10.如果完全沒(méi)有信心時(shí),就猜題。在答題時(shí),如果幸運(yùn)猜中,就可對(duì)一些一知半解的問(wèn)題及客觀題拿到分?jǐn)?shù),尤其判斷題猜中的機(jī)率,在先天上就占了一半,而選擇題也有25%-33.3%的機(jī)率得分,將試卷放空是很可惜的。

          切記:如果試卷空白,是對(duì)自己人生最大的傷害。

          11.檢查試卷時(shí),要變換思路,采取另外的方法論證答案,同時(shí)要自信,不要無(wú)端懷疑自己,將原來(lái)正確的答案改掉,匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。

          12.不管你的字咋樣,請(qǐng)寫(xiě)的清楚些,否則閱卷老師看不懂你妖嬈的天書(shū),也會(huì)心地黯然的。

          考試中要取得好成績(jī),扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的應(yīng)用能力是最根本也最重要的,然而,有些同學(xué)平常對(duì)知識(shí)掌握的不錯(cuò),一到考試就失常,考出來(lái)的分?jǐn)?shù)與實(shí)際水平極不相稱(chēng),因此,臨場(chǎng)的發(fā)揮也是影響考試成績(jī)的重要因素。這里所介紹的幾種臨場(chǎng)技巧,都是極為實(shí)用和普遍的經(jīng)驗(yàn),不管是不是怯場(chǎng)和發(fā)揮失常,相信它都會(huì)讓你從中獲益。

          唐徠渠畔,景色宜人。

          離高考越來(lái)越近了,對(duì)于考生來(lái)講,這個(gè)時(shí)候什么最關(guān)鍵,當(dāng)然是提分了。





          怎么提分呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:

          1、克服粗心:粗心會(huì)使我們失去很多。

          1)忘帶書(shū)寫(xiě)工具,準(zhǔn)考證等。

          切記:考場(chǎng)上是不允許互借工具的。

          切記:可以使用透明膠帶,但是不可以使用涂改液。

          切記:高考時(shí)要帶身份證和準(zhǔn)考證。

          切記:別記錯(cuò)考試時(shí)間。

          2)答題卡忘記填涂,或者填錯(cuò)行。

          切記:一般離考試結(jié)束還有15分鐘時(shí)會(huì)有語(yǔ)音提示,此時(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間將客觀題部分填涂,不要等到最后還沒(méi)有將答案填上,虧死了。

          切記:必須要到正規(guī)的商店買(mǎi)2B鉛筆。

          切記:網(wǎng)上閱卷必須要用黑色的0.5mm的中性筆書(shū)寫(xiě),包括作圖也是如此。

          切記:填涂是要慢些,忙中出錯(cuò),這個(gè)你懂得。

          3)沒(méi)有認(rèn)真審題,導(dǎo)致答非所問(wèn)。

          審題一定要仔細(xì),尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是“容易題”就一眼帶過(guò),要注意“容易題”中也可能有“新意”。也不要一眼看上去認(rèn)為是“新題、難題”就畏難而放棄。一般來(lái)講,只要仔細(xì)分析,“難題”并不難,“新題”也只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。

          4)沒(méi)有注意題目中的關(guān)鍵詞,從而解答過(guò)程背道而馳。

          5)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,沒(méi)有文字說(shuō)明,沒(méi)有交代個(gè)符號(hào)的物理意義,使閱卷老師看了不知所云。

          從這幾年的高考評(píng)卷來(lái)看,很多學(xué)生由于答題不規(guī)范,缺乏相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分。為避免這種情況,同學(xué)們需注意以下情形:

          簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結(jié)合。有的考生解題從頭到尾只有方程式,沒(méi)有必要的文字說(shuō)明,方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達(dá)太長(zhǎng),像寫(xiě)作文,關(guān)鍵方程沒(méi)有列出,既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間。以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。在答卷時(shí),提倡簡(jiǎn)潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說(shuō)明應(yīng)有圖示和物理方程式。

          高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分,寫(xiě)出每一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的方程式,只要說(shuō)明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫(xiě)出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評(píng)分原則是“綜合式找錯(cuò)”,即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò),全部過(guò)程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過(guò)程分,增加得分機(jī)會(huì)。

          2、心理調(diào)整

          1)快樂(lè)的心情是成功的一半。

          找一兩件高興的事去做,聽(tīng)聽(tīng)相聲、看看小品?;蛘哂幸庾R(shí)地參與勞動(dòng),如整理自己的抽屜、幫別人掃掃地、擦擦桌子等。積極參加體育活動(dòng)。也可以適當(dāng)?shù)厝フ彝瑢W(xué)聊聊天,因?yàn)橛兄餐瑠^斗目標(biāo)的同齡人在一起可以互相鼓勵(lì),找到慰藉。

          2)自信是成功的基石

          3)弦別崩的太緊

          有得同學(xué)越是臨近考試,越是覺(jué)得知識(shí)生疏;越是拼命復(fù)習(xí),越是覺(jué)得掌握不扎實(shí)。

          這是心緒緊張的具體表現(xiàn),屬于正?,F(xiàn)象。這種狀況的根本原因是疲勞戰(zhàn)術(shù)的惡果,必須緩和繃得太緊的神經(jīng)。具體方法為:適當(dāng)參加文體活動(dòng).但不能過(guò)于劇烈;一旦感覺(jué)到學(xué)習(xí)得特別疲勞了,立即放下書(shū)本,休息鍛煉。即使在這時(shí),頭腦里仍然要注意對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的完整梳理和把握。

          4)失眠,白天沒(méi)有精神

          不要硬逼自己入睡,可以用一些小方法誘導(dǎo)自己睡覺(jué)。如上床后熄燈,躺下仰臥,做一次舒暢的深吸氣,然后徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時(shí),默默地對(duì)自己說(shuō):“放松,放松,……”這樣做的目的是要反復(fù)地用一些不致引起自己情緒激動(dòng)的詞語(yǔ)和景象來(lái)占據(jù)自己的思想。用這個(gè)方法來(lái)催眠。不可急躁,不應(yīng)急于求成。必要時(shí)可考慮在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。

          切記:別總是用咖啡來(lái)強(qiáng)迫自己。

          切記:當(dāng)你熬到2、3點(diǎn)時(shí),你的生物鐘就會(huì)錯(cuò)亂了。

          切記:所有的考試都是在白天進(jìn)行的,千萬(wàn)別晚上失眠,白天犯困。

          5)不要怯場(chǎng)

          考試前做好精神、物質(zhì)上的準(zhǔn)備工作,有利于放松緊張心情。精神準(zhǔn)備除了要凋整好情緒外,也可以適當(dāng)做些“幻想式的應(yīng)考法”測(cè)試,暗示自己能夠沉著、成功地通過(guò)考試。還應(yīng)熟悉到考點(diǎn)的行車(chē)線(xiàn)路,考場(chǎng)所在的學(xué)校、樓層、教室,考場(chǎng)位置和自己的座次、編號(hào)甚至廁所的位置??纯紙?chǎng)后,心里不斷暗示自己:我的座位真好,我一定能正常發(fā)揮。這些準(zhǔn)備工作都能緩解怯場(chǎng)心理。

          6)想辦法集中注意力

          當(dāng)注意力集中得不是很好時(shí),最好先放松一下而不是拼命地去看書(shū),適當(dāng)放松一下再回到桌前看書(shū)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力比沒(méi)放松前強(qiáng)很多。有些考生復(fù)習(xí)得很累了,在有厭倦心理的情況下,注意力就難以集中。這時(shí)應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),做一些比較容易做的題目,不要做非常難或怪的題目,然后從易到難,精神狀態(tài)會(huì)更好一些。

          切記:學(xué)習(xí)是需要靜下心來(lái)的,當(dāng)然考試更是如此。

          切記:不要讓外物來(lái)左右自己。

          3、提高解題速度

          高考不僅要會(huì)做,而且必須是在有限的時(shí)間作對(duì)才是王道。

          如何提高解題速度:比如在選擇題訓(xùn)練上,減少死記硬算,多加入思考的比重。處理選擇題上,思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的暗示,多比較少計(jì)算,多動(dòng)腦少“動(dòng)手”。如特殊值的代入、選項(xiàng)的代入,多用直接法(直接理解)、排除法(選項(xiàng)逆推)等,少?gòu)念^到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過(guò)程的題型,要始終本著“少算少錯(cuò),多算多錯(cuò)”的道理,加大理解分析判斷等比例做題,這樣不僅可以提高選擇題的準(zhǔn)確率,也能大量縮短考試時(shí)間,即達(dá)到短期內(nèi)提升成績(jī)的目的,也達(dá)到提高做題速度的目的。

          其實(shí)就算不同的題型,在解題思路上有太多的相似點(diǎn)。如物理,幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達(dá)式,然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),做題時(shí)要講究一看二想三動(dòng)四回顧。先看清題意,再思考題干和題肢之間的關(guān)聯(lián),然后才動(dòng)手,最后總結(jié)。當(dāng)你習(xí)慣了這些步驟后,就能快速答題了。切忌沒(méi)有形成相對(duì)固定的解題思維之前,一拿到題就悶頭做。當(dāng)你掌握一定的思維和技巧,總結(jié)出相對(duì)固定的解題思維時(shí),才能一拿到題,就開(kāi)始動(dòng)手。

          切記:12年得學(xué)習(xí)生涯就是為了高考時(shí)的9個(gè)小時(shí)。

          切記:在9個(gè)小時(shí)內(nèi),把你會(huì)做的全部做出來(lái),你才沒(méi)有辜負(fù)自己的12年年華。

          4、學(xué)會(huì)取舍

          有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái),即使遇到難題也寸步不讓、盯住不放,這種做法是很不科學(xué)的。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握,合理安排考試時(shí)間和解答順序,留有余地,先用一點(diǎn)時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍,對(duì)試卷各題的難易程度有個(gè)全面的、初步的了解,以便安排答題順序。然后集中大量時(shí)間用于審題、解答,最后還要留下一小段時(shí)間用于檢驗(yàn)、復(fù)查。采用這樣的整體把握策略,就會(huì)避免出現(xiàn)前松后緊、虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

          切記:舍得是一種精神。

          切記:舍得舍得,有舍有得;得失得失,有得必有失。

          5、回歸物理課本,還原物理本質(zhì)

          回歸物理課本就是要尋找物理規(guī)律的“源頭”。一要梳理基礎(chǔ)知識(shí),;二要梳理基本模型;三要?dú)w納基本方法;四要回歸演示實(shí)驗(yàn),近年來(lái),高考試卷中考演示實(shí)驗(yàn)的頻率也較高,對(duì)一些重要的演示實(shí)驗(yàn)要重新回顧,特別重視圖像分析法和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。

          還原物理本質(zhì)也是回歸物理課本的一種?,F(xiàn)在的高考物理試題的命題有兩大趨勢(shì),一是題目多于生活實(shí)際相聯(lián)系,二是很多題目都由高、精、尖儀器設(shè)備的工作原理改編而成。而這兩類(lèi)在教材中都有體現(xiàn),即教材中的“做一做”、“說(shuō)一說(shuō)”、“科學(xué)漫步”、“STS”、“科學(xué)足跡”等,如“全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(現(xiàn)有北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng))”,“人類(lèi)對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)”,“航天事業(yè)改變著人類(lèi)的生活”,“大面積停電引發(fā)的思考”等,是很好的命題題材。

          切記:教材是最好的參考書(shū)。

          切記:教材是題目的根本。

          6、容易題認(rèn)真做,中等題用心做,難題快快做

          (1)認(rèn)真審題,避免錯(cuò)漏,做到七分看,三分做

          審題時(shí)要注重關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解;隱含條件的挖掘;干擾因素的排除;臨界狀態(tài)的分析;示意圖的借助,有時(shí)一圖勝千言。

          審題時(shí)要做到認(rèn)真、細(xì)致,理解、吃透題意。多念原題,提高審題的準(zhǔn)確性,加強(qiáng)針對(duì)性和目的性,培養(yǎng)審題能力的操作要點(diǎn):眼看、嘴讀、手畫(huà)、腦思。

          審題過(guò)程中要特別注意消除“定勢(shì)思維”。不要和以前做過(guò)的題比較,機(jī)械模仿原題的方法來(lái)解,因生搬硬套而造成失誤。

          (2)提高運(yùn)算求解能力實(shí)現(xiàn)由“會(huì)做”到“做對(duì)”

          近幾年,高考對(duì)“運(yùn)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”要求有所提高,在高考中為此而失分的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。因此,要重視“運(yùn)用數(shù)學(xué)工具處理物理問(wèn)題”專(zhuān)題的復(fù)習(xí),特別要探討運(yùn)用幾何圖形求解物理問(wèn)題的基本思路。對(duì)繁瑣的運(yùn)算要有耐心、信心和細(xì)心。

          (3)注重解題策略和方法的總結(jié)

          加強(qiáng)解題方法的總結(jié),注重“一題多解”、“一題多變”、“多題一類(lèi)”、“陳題翻新”的研究。

          考生要加強(qiáng)做題后的反思:反思審題過(guò)程;反思解題思路;反思所運(yùn)用的物理規(guī)律;

          反思解題的思維方式,內(nèi)化為自己的能力;反思解題的規(guī)范格式;反思在做題中出現(xiàn)的問(wèn)題。努力爭(zhēng)取做一題,得一法,會(huì)一類(lèi),通一片。

          (4)充分利用試后反思,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題

          考生要學(xué)會(huì)分析試卷。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái),都要認(rèn)真分析得失,建立錯(cuò)題本,從試卷的“錯(cuò)誤”中抓成績(jī)。考試是檢查學(xué)習(xí)落實(shí)情況的重要途徑,特別要從考后的試卷分析中,去發(fā)現(xiàn)和反思自己在學(xué)習(xí)中知識(shí)、方法及臨場(chǎng)發(fā)揮上存在的不足,通過(guò)查漏補(bǔ)缺,迅速提高物理學(xué)習(xí)水平和成績(jī),并達(dá)到事半功倍的效果。最后還要進(jìn)行臨場(chǎng)心理狀態(tài)分析,從中吸取積極的力量。

          (5)把握高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),適度運(yùn)用答題技巧

          在復(fù)習(xí)中考生要注意培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣、規(guī)范解題過(guò)程。一定要書(shū)寫(xiě)到位,解答題都應(yīng)該寫(xiě)哪些步驟、先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分,都要做到心中有數(shù);要注意先寫(xiě)原始公式再代入數(shù)據(jù)運(yùn)算,不要一上來(lái)就代入數(shù)字或數(shù)字與字母混用;要有簡(jiǎn)潔、必要的文字說(shuō)明,對(duì)于一些假設(shè)或討論過(guò)程,要在最后明確最終的結(jié)論;注意一定要用題目中給定的符號(hào)表示相應(yīng)的物理量;該寫(xiě)單位的一定要注明單位。這樣才能保證學(xué)得好,也能考得好。

          6、回答要有技巧

          高考改卷,對(duì)于可給可不給的分,一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個(gè)評(píng)卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán),因此,要想拿到誤差分,就必須讓評(píng)卷老師滿(mǎn)意,因?yàn)榧悠饋?lái)就是好幾分了,故應(yīng)當(dāng)予以重視。實(shí)踐證明,要多得分應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1)卷面要整潔,字跡要工整,層次要清楚。如果書(shū)寫(xiě)模糊,涂改很多,會(huì)造成難以辨認(rèn),也不能給分。2)能答則答,不能答也要有條理地答上幾點(diǎn)。3)概念要準(zhǔn)確,敘述要簡(jiǎn)明,尤其避免不分點(diǎn),嗦嗦一大堆,很容易影響閱卷人員的閱題速度,給尋找關(guān)鍵詞帶來(lái)麻煩,引起失分。4)依題作答,不要亂涂亂畫(huà)。

          切記:高考是不會(huì)到扣分的,所以,即使不會(huì)也要盡量的寫(xiě),說(shuō)不定能蒙對(duì)一個(gè)公式呢。

          總之,高考是個(gè)非常復(fù)雜的綜合工程,任何一個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題都可能導(dǎo)致最好的失敗,所以,注意細(xì)節(jié),把握關(guān)鍵,用心作答應(yīng)該是我們?nèi)〉脛倮姆▽殹?/span>

          陽(yáng)光明媚柳絮飛,孩子們,我們一起努力吧!

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