如何引導(dǎo)學(xué)生之間互幫互助，取得全體進(jìn)步

田興虎

現(xiàn)階段在教育大變革的前提下，全國上下都在推廣各類形式的課堂變革，主要是以學(xué)生為主體，大力發(fā)揚(yáng)小組合作為前提，倡導(dǎo)課堂讓學(xué)生多表達(dá)對知識的認(rèn)知，并且通過小組合作來解決一些疑難為題，效果可謂好？大家都在試探和創(chuàng)新，實踐證明，學(xué)生與學(xué)生之間彼此的影響相當(dāng)可觀，因為他們之間接觸的實踐和機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的，如果能更好的利用好這一過程，讓他們不僅在課堂合作交流，共同進(jìn)步，若能在課余時間，調(diào)動他們充分利用好生幫生，生帶生這一活動，效果更為突出，更為明顯。

為此，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)和推廣在課余時間同學(xué)之間的合作精神，和互幫互助的品質(zhì)。讓人人在互幫中成長和進(jìn)步。