什么是尊重
尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
與人交談一定要顧及對方和周圍人的感受，不炫富不顯貴不揚權，學會低調平等交流。玩笑一定不能傷人。
學會尊重父母，是對父母的孝敬；學會尊重知識，是對智慧的向往；學會尊重生命，是對生活的熱愛。
尊重老師
老師是我們人生的指路明燈，引導我們走向正確、成功的道路，俗話說得好“一日為師，終身為父”，我們要學會尊重老師。
方法：
1.理解、體貼老師
教師是一份光榮而神圣的職業，老師也并不是為了某種利益而存在的。我們要理解老師的辛苦，經常詢問、體貼老師，讓老師感受學生們的溫暖。
2.接受老師的教育
成長道路上有錯誤是必不可免的，犯錯時不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該，乞求老師的原諒。
3.主動向老師問好
遇到老師時要使用禮貌用語向老師問好，這不但能增強你在老師心目中的地位，而且也體現了你個人的高尚品德。
4.尊重老師的勞動
上課要認真聽講，課后要做好筆記，而且還要時常復習學過的知識，積極完成老師布置的作業，這同樣是尊重老師的勞動成果。
故事總結
關心別人、尊重別人必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。當你用誠摯的心靈使對方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實和滿足，你就會體驗到一種美好、和諧的人際關系，你就會擁有許多的朋友，并獲得最終的成功。
尊重他人
老師講課是勞動，學生不認真聽講甚至擾亂課堂，我們說這是對老師的不尊重。
學生做作業是勞動，老師不認真的批改、指導，甚至錯判、誤解，我們說這是對學生的不尊重。
與朋友、同學交談，別人認真和你說話，你心不在焉，隨便應付，甚至粗暴地打斷人家的話語，這是對朋友、同學的不尊重。
坐的士付錢理所當然，下車時再說聲謝謝似乎有些多余，但這是對的士司機勞動的尊重。
買商品付款也是規則之中，交易完后對售貨員說聲謝謝，也是對人家勞動的尊重。
由此可見，付出了勞動就想得到回報這是人之常情，但這回報并不僅僅物質的、金錢的，很大程度上是精神的、心理的。當我們時時注意對身邊的人和事抱以一種尊重的態度，你得到的回報肯定是顯而易見的，那就是別人對你的尊重！
我們應該尊重什么
“ 尊老愛幼”是我國的傳統美德，老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天；沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長。
父母是生我養我的人，也是我最親近的人。父母為我遮風擋雨，為我劈波斬浪，為我掃除前進的障礙。我們應報答父母，這種報答最起碼的方式就是尊重。
生活因友誼而精彩，真正的友誼里含有一份尊重。有人認為，我和他已是多年的朋友了，還存在什么尊重呢？可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的話，那么，多年的友誼就可能破裂，甚至失去朋友。
人有地位高低之分，但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學家，還是普通的清潔工，只要是勞動者，都值得我們尊重。
世界萬物生機勃勃，它們本該生活得自由自在，而現在卻不一樣了：曾經的綠地變成了荒漠，而很多動物更是提心吊膽，有苦難言，它們生活得一點也不開心。朋友，讓我們學會尊重生命吧！
其實，我們還應該學會尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是對自己最好的尊重。要趁著年輕，學好本領，這是對歲月的最好尊重。
尊重的名人名言
尊重別人的人不應該談自己。
——高爾基
尊重別人，才能讓人尊敬。
——笛卡爾
誰自尊，誰就會得到尊重。
——巴爾扎克
為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴。
——車爾尼雪夫斯基
君子貴人而賤己，先人而后己。
——《禮記》
尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。
——陳家琪
總結
當他人功成名就時給以贊揚而不是貶低是尊重，對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣也是尊重。尊重他人是一個人的政治思想修養好的表現，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關系的基石。
對家人的尊重，有利于和睦相處，形成融洽的家庭氛圍，對朋友的尊重，有利于廣交益友，促使友誼長存。總之，尊重他人，生活就會多一份和諧，多一份快樂。
