開(kāi)學(xué)第一課

               （狄永晶 外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

   開(kāi)學(xué)前看到一篇文章，《開(kāi)學(xué)第一課怎么上》，猶豫不決思考再三。一般說(shuō)來(lái)，每次一開(kāi)學(xué)，第一堂課，應(yīng)該是講要求，立規(guī)矩的。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，學(xué)生的紀(jì)律變得渙散，知識(shí)變得陌生，尤其是暑假作業(yè)，很多人應(yīng)付差事，蒙混過(guò)關(guān)。所以，老師們第一節(jié)課，都是在“算賬”。似乎要靠這一場(chǎng)下馬威，來(lái)整肅紀(jì)律，建立威信。可是，仔細(xì)想想，如果我是學(xué)生，老師開(kāi)學(xué)第一天就板著臉，生著氣，提出一堆要求，我會(huì)怎么看？嗯，肯定不喜歡。經(jīng)過(guò)初一一年的時(shí)間，家長(zhǎng)班主任的反映，學(xué)生們似乎已經(jīng)夠怕我的了。那么，怎么樣換個(gè)方式給又升了一個(gè)年級(jí)的孩子們一點(diǎn)新鮮的刺激呢？

   第一步，總結(jié)上學(xué)期的期末考試。沒(méi)有講卷子，沒(méi)有批評(píng)考得差的，退步的同學(xué)。而是告訴同學(xué)們，考的不好的人，咱們的平均分，老師已經(jīng)忘記了，想不起來(lái)了。為什么呢？因?yàn)?/span>“好漢不提當(dāng)年勇”。只是提出表?yè)P(yáng)了幾名進(jìn)步非常大的同學(xué)，并且當(dāng)眾發(fā)獎(jiǎng)品。告訴大家，忘掉過(guò)去，重新起跑，忘掉成績(jī)，只記著教訓(xùn)。這下學(xué)生們都很高興，尤其是“遭到”表?yè)P(yáng)的孩子們，跟被“忘掉”的孩子們！眼睛里閃著得意的，幸福的，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿信心跟期待的光彩！

   第二步，問(wèn)問(wèn)題?？偨Y(jié)以往每次問(wèn)學(xué)生假期過(guò)得怎么樣，他們都會(huì)回答不好，為什么呢，因?yàn)樽鳂I(yè)多的經(jīng)驗(yàn)。這次我換個(gè)方式。假期誰(shuí)出去玩了？有不少孩子舉手。特意叫了平時(shí)不怎么回答問(wèn)題的同學(xué)，讓他說(shuō)說(shuō)“去了哪里，做了什么，看到了什么，跟我們這里有什么不同，你更喜歡哪里，為什么。。。。。。”孩子們都很感興趣，紛紛積極發(fā)表看法。我總結(jié)道：“對(duì)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。我們要多出去走走，開(kāi)闊眼界，有大心胸，才能有大格局”！然后我又問(wèn)，假期誰(shuí)堅(jiān)持鍛煉身體了？也有孩子舉手。好，找個(gè)小胖子（平時(shí)比較懶，沒(méi)有毅力的）來(lái)說(shuō)說(shuō)。小胖在我的引導(dǎo)下，敘述了他每天鍛煉多久，什么方式，堅(jiān)持了多久，開(kāi)始什么情況，什么想法，后來(lái)的效果。。。。。。最后我總結(jié)：“你們看，他的小肚子不見(jiàn)了，身材變得勻稱了，身體變得輕健了。關(guān)鍵是，他有了戰(zhàn)勝自己的勇氣的決心，并且做到了堅(jiān)持！”

   第三步，講講我的假期。讀書，旅行，練字，學(xué)琴。但是，另我印象最深刻的，是開(kāi)學(xué)前某天在電視上看到的一個(gè)節(jié)目。你們知道嗎？學(xué)生們個(gè)個(gè)好奇又期待的看著我？大家都玩過(guò)撲克吧？你們想過(guò)撲克可以用來(lái)切東西嗎？同學(xué)們紛紛搖頭。有一個(gè)年輕的小伙，他來(lái)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是用撲克切東西。第一輪，在一定的距離外飛出撲克切斷懸掛成一排的每根黃瓜。哇！學(xué)生們露出不可思議的表情。第二輪，同樣的距離飛撲克切西瓜。居然也成功了！第三輪。冬瓜你們見(jiàn)過(guò)嗎？見(jiàn)過(guò)見(jiàn)過(guò)。你們知道冬瓜的皮有多硬嗎？嗯，非常厚，非常硬。是的，第三輪，這看似清瘦沒(méi)什么力氣的小伙居然飛出五張撲克切進(jìn)冬瓜里，只有一張沒(méi)有嵌進(jìn)去！哇！真的假的？同學(xué)們，如果老師給你一張撲克，你可以切斷什么？大家紛紛搖頭?？墒?，他為什么能做到呢？主持人也如是問(wèn)。他的答案深深的震撼了我！“因?yàn)樾r(shí)候看了周潤(rùn)發(fā)演的《賭神》，上面有用撲克當(dāng)飛鏢的鏡頭，我相信那是真的，于是下定決心也要練出這樣的功夫來(lái)！經(jīng)過(guò)不斷的嘗試練習(xí)，我就真的做到了?！碧靺龋∪说男拍钍且患嗝纯膳碌臇|西！因?yàn)閳?jiān)信，就可以讓不可能變成現(xiàn)實(shí)？！這時(shí)，我在黑板上用力的寫下一個(gè)大大的belief（信念）。是的，堅(jiān)信。只要我們堅(jiān)信我們能做到的，就沒(méi)有什么不可能！你有沒(méi)有堅(jiān)信過(guò)什么事？但是，光有信念夠不夠？如果沒(méi)有千萬(wàn)次的嘗試，沒(méi)有屢敗屢試的毅力，他能不能成功？學(xué)生們眼里閃著激蕩的光芒搖頭。于是我又在黑板上寫下一個(gè)大大的practice（實(shí)踐）。最后在這兩個(gè)詞后面打個(gè)箭頭，補(bǔ)上一個(gè)success(成功）。

   現(xiàn)在學(xué)生們，終于懂得了我所有問(wèn)題的指向，并且深深地陷入了沉思。好，我趁熱打鐵，現(xiàn)在我來(lái)告訴大家當(dāng)初承諾的，每年送給大家一句話的第二句Details decide the result.(細(xì)節(jié)決定成敗）。今天我們懂得了belief+practice=success, 但是堅(jiān)定的信念需要你自己去樹(shù)立，老師可以幫你的是practice的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)緊緊把握的細(xì)節(jié)。如果不注意細(xì)節(jié)，你就無(wú)法反思到每一次失敗的意義。如果不重視細(xì)節(jié)，你有可能將千里之堤，毀于蟻穴！想想看，你有什么明明內(nèi)心深處知道，卻不愿意承認(rèn)不愿意去改變的缺點(diǎn)？那就是后來(lái)終將把你摧毀的“蟻穴”?。『玫?，下面進(jìn)行本節(jié)課最后一項(xiàng)內(nèi)容。拿起老師發(fā)給你的那張便簽紙，寫下新學(xué)年新學(xué)期的你目標(biāo)跟打算。。。。。。

就這樣，我的新年第一堂課結(jié)束了。課后我收到了學(xué)生們寫來(lái)的寄語(yǔ)，“在新一學(xué)期，我對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的期待為110分以上，為此努力地行動(dòng)不用言表。細(xì)節(jié)決定成敗將會(huì)是我的座右銘，我會(huì)為此加油！”“我覺(jué)得自己可以提高自控力，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中不要偷懶，背課文，背單詞都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成，遇到不會(huì)的，會(huì)放下面子，虛心提問(wèn)，作業(yè)也不會(huì)蒙混過(guò)關(guān)了。”“堅(jiān)持不懈，突破自己最想放棄的時(shí)刻，不要偷懶！”“我的口語(yǔ)不是很好，我這個(gè)學(xué)期認(rèn)真練習(xí)，多請(qǐng)教，不會(huì)再不懂裝懂了”?！盃?zhēng)做最好的自己，一步步提升成績(jī)。及時(shí)完成作業(yè)，每天過(guò)得充實(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課。在新的學(xué)年做最好的自己，忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始”。。。。。?？粗鴮W(xué)生們充滿斗志充滿期待的新學(xué)年寄語(yǔ)，我很欣慰，換一種開(kāi)學(xué)第一課的上法，收獲了學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的共鳴。這種共鳴，定會(huì)讓學(xué)習(xí)的火車加足馬力，向著新的目標(biāo)，前進(jìn)?。?！