薛海林現(xiàn)任銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)（銀川一中原副校長(zhǎng)）。出生于1962年8月，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)。現(xiàn)為中學(xué)生物特級(jí)教師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。先后榮獲自治區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀專(zhuān)家、銀川市第二屆十大科技明星、全國(guó)優(yōu)秀生物競(jìng)賽輔導(dǎo)員、全國(guó)民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)、全國(guó)基礎(chǔ)教育百佳校長(zhǎng)、全國(guó)第七、八、九屆優(yōu)秀科教校長(zhǎng)等榮譽(yù)。他是寧夏自治區(qū)首批骨干教師、自治區(qū)“313人才”、國(guó)家級(jí)骨干校長(zhǎng)、全國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽委員會(huì)高級(jí)教練員；現(xiàn)兼任自治區(qū)人民政府教育督學(xué)、寧夏大學(xué)客座教授、寧夏生物學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、寧夏中學(xué)生物教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、銀川市生物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、寧夏國(guó)際教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、寧夏民辦教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職務(wù)。

        薛海林從事教育行政管理20年來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)銀川一中首屆特色班班主任、生物教研組長(zhǎng)、辦公室副主任、主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)，對(duì)學(xué)校管理有其獨(dú)特的思考和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。任銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)5年多來(lái)，堅(jiān)持“為成功的人生做準(zhǔn)備、創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)“[X+2+1=國(guó)家課程+校本課程（國(guó)學(xué)+英語(yǔ)）+一項(xiàng)特長(zhǎng)]的”的育人目標(biāo)，在“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色弘校”辦學(xué)戰(zhàn)略的引領(lǐng)下，努力提升教育品質(zhì)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色品牌課程，真正讓課程文化引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年保持優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)的向前發(fā)展。他親自起草了《銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，主持制定了一套較完整的學(xué)校管理規(guī)章制度，以人本管理為核心，倡導(dǎo)民主治校，虛心接受教職工監(jiān)督，聽(tīng)取師生的合理化建議，打造構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。通過(guò)多種渠道爭(zhēng)取資金，逐步配齊、更新了現(xiàn)代化教育設(shè)施，為各學(xué)科教學(xué)的正常進(jìn)行提供了可靠保證。調(diào)動(dòng)全校教師積極探索校本教研模式，逐漸形成了人文育人的教育教學(xué)環(huán)境。銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)了一批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生在參加中考、各類(lèi)競(jìng)賽、科技發(fā)明、文藝、英語(yǔ)競(jìng)賽等方面均取得了全市領(lǐng)先的成績(jī)，學(xué)校也先后獲得“全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀學(xué)?！?，學(xué)?，F(xiàn)已成為名副其實(shí)優(yōu)秀學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還先后獲得了“全國(guó)百?gòu)?qiáng)民辦學(xué)校”、“全國(guó)基礎(chǔ)教育百佳學(xué)?！?、“全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”、“銀川市文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

      薛海林校長(zhǎng)從教31年，在中學(xué)生物教學(xué)方面形成獨(dú)特風(fēng)格，在區(qū)內(nèi)外有一定的影響。先后輔導(dǎo)了許許多多的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)科競(jìng)賽，其中有241名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)科競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中16名學(xué)生因所取得的優(yōu)異的生物競(jìng)賽成績(jī)而被分別保送清華、北大等重點(diǎn)高校。薛海林先后發(fā)表30余篇教育教學(xué)論文；其中部分論文榮獲教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)）。擔(dān)任主編、副主編及參編中學(xué)生物教學(xué)參考資料系列叢書(shū)40余冊(cè)。2013年由黃河出版集團(tuán)正式出版的《我的行知路》、《我的教育夢(mèng)想》兩部教育專(zhuān)著，受到寧夏教育界同仁的廣泛認(rèn)可及贊譽(yù)。此外，他還應(yīng)邀多次赴陜西、廣東、黑龍江、河南、內(nèi)蒙等10余?。▍^(qū)）講學(xué)，受到廣泛好評(píng)。