2017寧夏中考語文考試說明  
  一、指導思想 
  根據義務教育初中學業(yè)考試特點，以《義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據，圍繞知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標，聯(lián)系學生實際，體現(xiàn)國家對“立德樹人”的要求，重點并靈活考查學生運用所學知識多角度、創(chuàng)造性地思考和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的語文實踐能力、信息素養(yǎng)以及探究品質，有利于學生語文潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮，有利于高中階段學校綜合、有效地評價學生的語文學習狀況。 
  二、考試內容和要求 
  考試涉及積累、閱讀、作文三個領域，其中積累約占全卷總分的30%，閱讀約占全卷總分的33%，作文約占全卷總分的33%，卷面、書寫約占全卷總分的4%?？谡Z交際、綜合性學習滲透在全卷中考查。 
  (一)積累(包括語言文字的實際運用) 
  1.默寫《語文課程標準(實驗稿)》推薦的古詩文。 
  2.識記、理解并正確、工整、規(guī)范書寫常用漢字。 
  3.能正確理解和運用常用詞語(包括成語、熟語、典故)以及比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法。 
  4.了解教材涉及的重要作家作品。 
  5.能根據要求恰當表達，語意清楚、連貫，話題集中。 
  (二)閱讀 
  現(xiàn)代文主要選擇課外的記敘(包括散文、小說)、議論、說明材料;古詩文考查《語文課程標準(實驗稿)》推薦的篇目。 
  1.會獨立閱讀，在詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究、作品感受諸方面具有一定的信息素養(yǎng)和探究能力。 
  2.能根據文體特點，理解和把握敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式的作用。 
  3.能就閱讀材料的內容和寫法，自主提出問題并解決問題。 
  4.初步鑒賞文學作品中的形象、情感、語言及內涵。 
  (三)作文 
  1.能寫不少于500字的文章。 
  2.能根據表達的需要，選擇恰當的表達方式。 
  3.能合理安排文章的內容。 
  4.能表達真情實感，有自己的獨特感受和體驗。 
  5.能按要求縮寫、擴寫、續(xù)寫和改寫。 
  6.不抄襲、套寫作文。 
  三、試卷結構 
  1.試卷總題量30個左右，總分為120分，考試時間為150分鐘。 
  2.試卷按積累、閱讀、作文三大板塊結構全卷。 
  3.題型為填空、簡答、作文三種，無選擇題型。 
  4.考場內不得使用任何書籍資料。