反思促教，篤行致遠(yuǎn)。銀川外國語實驗學(xué)校為全面總結(jié)分析初一初二年級期中考試成績，有效調(diào)整教學(xué)策略，近日，銀外初一初二年級召開了階段性測試教學(xué)質(zhì)量分析會，全體任課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加會議，對前期教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)教研，有針對性的制定策略，明確今后努力方向。
初一年級階段性測試
教學(xué)質(zhì)量分析會?
心有所往??方能行遠(yuǎn)
會議由銀川外國語實驗學(xué)校教務(wù)處副主任楊亞晶主持，初一年級組長周文艷針對本年級工作發(fā)言，希望老師們總結(jié)經(jīng)驗，加大教研力度，優(yōu)化策略，增強責(zé)任意識，扎實做好初一年級各項工作。
初一年級組長徐成德就班務(wù)工作，總結(jié)年級組整體工作情況，勉勵初一班主任、任課教師抓住契機(jī)，全面了解把握學(xué)情，更深入地進(jìn)行分析，正確歸因、合理施策。
銀川外國語實驗學(xué)校副校長楊國祥充分肯定了老師們的辛勤付出和取得的成績，并提出要求，從班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)品質(zhì)抓起，把握教學(xué)管理和班務(wù)管理兩個大局，成績要提高，學(xué)校長治久安。銀外副校長劉彬強調(diào)初一年級學(xué)生可塑性強，調(diào)動學(xué)生積極性，開展“差異化教學(xué)、個別化輔導(dǎo)、個性化方案”提升整體成績，凝心聚力提升教學(xué)質(zhì)量。
初二年級階段性測試
教學(xué)質(zhì)量分析會
千磨萬擊 行者常至
銀川外國語實驗學(xué)校教務(wù)處主任張愛斌主持初二年級組會議，初二年級組長吳曉靈針對本年級工作發(fā)言，進(jìn)一步明確年級組責(zé)任，穩(wěn)中有進(jìn)，在動態(tài)平衡前提下關(guān)注發(fā)展變化，善于反省不足，勇創(chuàng)銀外教育教學(xué)佳績。初二年級組長喻敏明確班級和個人在團(tuán)隊、集體中所處的位置，“不拋棄、不放棄、不懈怠”，班主任和科任教師做好對接，夯實基礎(chǔ)，尋找差距，關(guān)注學(xué)生，精準(zhǔn)施策，做好教育教學(xué)，管理育人工作。
銀川外國語實驗學(xué)校校長邵月芬對初二年級的教學(xué)管理工作提出了“五個加強”：加強家校配合，加強反思修正，加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)和研究。同時關(guān)照老師們關(guān)注新課標(biāo)和中考改革方向，以差異化輔導(dǎo)和個別化指導(dǎo)實現(xiàn)整體推進(jìn)，運用規(guī)律實現(xiàn)有效教學(xué)。
思想統(tǒng)一 步調(diào)一致
各備課組分組教研和討論，老師們針對總體成績進(jìn)行全面分析，通過“三分一率”指標(biāo)進(jìn)行多維度分析，針對提升空間、薄弱點深入剖析，老師們求真求實，深入具體，以學(xué)生案例分析為點，以學(xué)科分析為線，以班級分析為面，實現(xiàn)點線面三位一體的質(zhì)量分析。
各組教師進(jìn)行了廣泛的交流，深入的研討，以此次教學(xué)質(zhì)量分析會為契機(jī)，以問題為方向，以差距為抓手，查漏補缺，鞏固提升，攜手同心，振奮精神，力爭在銀外教育教學(xué)工作中再上臺階。
目標(biāo)是方向 實干出成效
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，銀川外國語實驗學(xué)校初一初二年級階段性測試教學(xué)質(zhì)量分析會的開展，為全體教師營造了一個學(xué)習(xí)交流，探索反思的良好互動氛圍。銀川外國語實驗學(xué)校全體教師在交流中反思、在磨煉中提升，全面促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在新的教學(xué)征途上，銀外老師們將勤耕不輟、篤行不怠，于“微末”之處尋找突破、于“跬步”之基再登高峰。
? ? ? ? ? ?銀川外國語實驗學(xué)校 初中部
?????????????????????????????????????????????2024年4月30日