銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級充分發(fā)揮教學(xué)檢測的診斷作用，分析總結(jié)中考備考的教情和學(xué)情，共同探討提升中考教學(xué)質(zhì)量的方法和措施。近日，我校初三年級組織召開中考一模教學(xué)質(zhì)量分析會，會議由銀外初中部教務(wù)處主任張愛斌主持。
銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級組長李后林了總結(jié)本次初三一模檢測的整體情況，并提出下一階段的教學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃。李組長肯定了各位教師的辛苦付出，鼓勵(lì)全體初三教師在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)穩(wěn)中求進(jìn)、改進(jìn)不足、擴(kuò)大優(yōu)勢，為銀外2024年中考成績續(xù)寫輝煌。
各學(xué)科老師從試卷反映的實(shí)際問題入手，針對本次初三一模考試的得分情況，具體分析了試卷不同題目的失分原因，并結(jié)合實(shí)際課堂學(xué)情提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
面對共性問題，老師們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)思考新方法；面對個(gè)性問題，老師們共同探討，在交流中尋找新思路。
銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副校長劉彬針對教學(xué)檢測中呈現(xiàn)的問題，希望老師們發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將備考內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，實(shí)施有效的教學(xué)策略，同時(shí)做到以生為本，關(guān)愛學(xué)生心理健康，向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績。
銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長邵月芬參加了本次學(xué)情分析會，邵校長充分肯定初三老師們的辛苦付出，鼓勵(lì)在本次檢測中尚有改進(jìn)空間的科目老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，為下一階段的教學(xué)和中考備考做足準(zhǔn)備，提出如下建議：重視班級管理，提高課堂效率，加強(qiáng)練習(xí)鞏固，實(shí)施因材施教，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差。
在反思中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足，實(shí)現(xiàn)完善和發(fā)展。銀外全體初三教師將繼續(xù)遵循銀外辦學(xué)原則“一個(gè)都不放棄，一直都不放棄”，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，不斷調(diào)整、完善和提升教學(xué)能力，全力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展再上新臺階，為銀川“教育強(qiáng)市”再作新貢獻(xiàn)。