鐵騎千萬，唯帥一人。班主任是率領千軍萬馬的帥，是班級的靈魂人物，是學生發展的引路人，是學校與班級、學生和家長之間的紐帶和橋梁，是學校德育工作的主力軍。加強班主任培養是教師隊伍建設的一項重要內容，也是學校優質發展的重要保證。
為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任業務素質，提升班級管理水平，總結、交流班級管理經驗，共享班級管理的好方法，充分發揮班主任在工作中的主觀能動性，2023年3月28日下午，我校開展了“班主任經驗交流會”，會議由學生處主任王宏艷主持。
初一年級組組長喻敏老師代表我校參加銀川市中小學幼兒園班主任心理健康教育高級研修班的培訓的老師，為我們分享了“成都石室中學”的所見、所想，呈現了一所校園優美、文化底蘊濃厚、教育教學理念前沿的中學。該中學有寬敞明亮的教室、舒適的體育場，有老師們忙碌的身影，有同學們陽光自信的臉龐……
通過喻老師的介紹，各位班主任對石室中學有了一定的了解，也學習到了他們精細嚴格的教育管理體系、先進的教育理念、深厚的學術氛圍，以及全面育人的教學思想，老師們受益匪淺。
喻老師引用特殊案例，詳細的分析和講解了校園安全事故的預防及處理策略。
初二（12）班班主任孫濤老師，他的理念與石室中學高級語文教師、“成都市十佳班主任”張長燕老師的班級文化建設理念不謀而合。在給同事們分享了張老師的班級管理案例后，孫濤老師詳細介紹了自己在這方面的工作方法，用自己豐富的班級管理經驗給同事們提供了很好的啟發。
良好的班風和凝聚力是一個班級強大的能量場！它熏陶著班里的每位成員！建造良好的班風，需要班主任從細致的工作中積累，從優秀的老師中借鑒而來，從老師們多年的教育教學經驗總結而來……良好的班級不會自然形成，也不可能一時形成。整個過程需要班主任傾注長期心血，要經過班主任的精心組織和培養才能逐步形成和鞏固。
楊國祥副校長做總結發言。楊校長要求班主任要正確定位，做班級的全面管理者和學生健康成長的引路人；在班主任的提升上，我校堅持“自我提升、交流促進、區域培訓、外出學習”齊頭并進的班主任培養方式，全面提高班主任業務能力。班主任加強班級的管理，樹立良好的學風、班風，形成一個好的、有凝聚力的班集體，是優化學校育人環境，加強學校德育工作的重要基礎。
最后楊校長對我校關于教育領域侵害群眾利益不正之風專項整治工作進行再部署，特別對違反師德師風的行為進行再次強調，要求全體教師要維護教師形象，堅持立德樹人、恪守職業道德，守住底線，不踩紅線，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，在工作中增強表率意識，自覺維護教師良好形象。
聚力共成長，分享促提升。本次培訓分享交流活動為班主任們搭建了一個學習提升的平臺，切實促進了班主任隊伍的專業化成長。相信全體班主任一定會在潛心育人這條道路上初心不改，奮斗不止，以師愛潤澤童心，為光榮而神圣的教育使命努力奮斗。
圖片、編輯：張琳
審核：王宏艷
審發：楊國祥
銀川外國語實驗學校
2023年3月30日