為全面落實“雙減”政策減負提質的要求，進一步激勵和引導青年教師積極適應教育改革與發展的需要，不斷提高教育教學水平，促進青年教師專業化成長，2022年5月8日—5月17日，我校舉行了第九屆青年教師教學基本功大賽。

  本次大賽進行了課堂教學展示、教學設計、兩筆字三個項目的角逐，來自11個學科的17名青年教師同臺競技、各施所長，充分展現青年教師立德樹人的教育觀、扎實穩健的基本功和堅實過硬的教學能力。

  自大賽通知發布以來，各教研組高度重視，組織教師認真學習自治區教育廳近期出臺的《寧夏初中各學科優質課堂教學評價指標》和我校對本次大賽各項比賽的相關要求，做到全員學習，共同提高。

  課堂教學展示環節，參賽教師們在抽到課題到講課之間小于24小時的緊張氣氛中完成了熟悉學生（非自己所帶班級）、設計教學、展示課堂教學等工作。他們充分挖掘教材，發揮日常教學積累，盡情彰顯教學個性與風采。課堂上體現生生互評、組內評價與組間評價、教師評價相結合，且評價適時有效。教學情境創設真實生動，教學活動設計巧妙生輝。教師激情投入，學生熱烈回應。可謂精彩紛呈，難分高下。

  大賽前夕，學校教務處精心學習研究教育廳最新出臺的《寧夏初中各學科優質課堂教學評價指標》，結合我校教學實際，綜合各學科特點，制定本次大賽的各項評分指標。

  教學設計評比，教學目標明確，教學要求具體適度，教學重點、難點突出，條理清楚，層次分明，環節緊湊，節奏合適。能夠結合學生實際，遵循常規教法但又不拘泥，積極采用小組合作學習的課堂教學組織形式，引導自主探究、合作交流，充分調動和發揮每一位學生學習的積極性和潛能，設疑問難、引導點撥恰到好處。練習設計體現知識的綜合運用，形式多樣，習題量與難度適中。板書設計合理有美感。能跨平臺整合多媒介教學資源，熟練運用現代教育技術。

  兩筆字比賽中，參賽教師各顯神通，提按頓挫，鋼筆字蒼勁有力、清新雋美。粉筆字鐵畫銀鉤、筆力勁挺。每位青年教師都以一絲不茍的態度縱橫在撇、捺之時，行走在橫、豎之間。比賽過程精彩絕倫，每位參賽教師各展絕活，彰顯了最為靚麗的青春風采。

  副校長邵月芬、楊國祥、徐靜，教務處主任張愛斌、副主任楊亞晶，各學科教研組長、備課組長及部分骨干教師擔任評委，各學科教師通過觀摩參賽教師的課堂教學展示、共同評課等積極參與大賽全過程，大家對賽課教師的教學給予充分肯定和高度贊揚，同時也提出中肯的建議和指導意見，評導結合，助力參賽教師再成長。

圖片：吳 丁、王 芳、沈淑紅

編輯：張愛斌

審核：邵月芬